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기초로 삼는 공법으로 이 동부제강 전용부두 건설 작업에는 28개의 케이슨(잠함.潛函)이 투입된다.
사고의 직접적 원인이 된 시설은 가로 10m, 세로 5.2m, 높이 4m의 크기의 대형 콘크리트 구조물(안벽공)로 사고 당시 8명의 인부가 안벽공 상
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기초 기능을 저해하지 않는 범위에서 조심스럽고 적절하게 도입되어야 한다.
참고문헌
○ 동부초등학교(1999), 제7차 교육과정에 따른 교과용 도서 실험 연구, 교육부 지정 연구학교 운영보고서
○ 윤철훈(2003), 인터넷 활용 수업을 통한 수학
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동부석유화학(주)의 에너지 절감사례, 한국석유화학공업협회
- 최종덕(2002), (주)금강고려화학 전주공장, 대한산업안전협회
- 최성수(2008), 한화그룹의 기업구조조정, 서울시립대학교 Ⅰ. 화학부문 기업 SK에버텍
1. 교훈들
2. 실질적 효과
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동부교육청 중등 교육과(2009). 학습부진 책임 지도교사 연수자료
근덕중학교 컨설팅장학팀(2011). 컨설팅 장학 보고서.
청주동중학교. 개별화 학습 프로그램을 적용한 기초학력 신장
정일호(2001). 초등학교 아동의 학습 무기력 행동 수정을 위한
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기초, 서울대학교출판부, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 성격
Ⅲ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 목표
Ⅳ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 내용
Ⅴ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 좋은 수업
Ⅵ. 수학과(수학수업,
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