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대한다
결 론
이와 같이 동북공정이 우리에게 문제가 되고 있는 점은 동북공정에서 다루고 있는 내용 중에 고구려사를 비롯한 고조선, 발해 등 한국의 고대사와 관련된 연구들이 한국사를 크게 왜곡하고 있다는 점이다. 중국은 고구려를 중
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중국의 ‘동북공정’은 고구려가 중국 역사라고 주장하는 학술적 계획이 아니라 정치적 목적을 갖는 국가전략적 프로젝트임이 분명하다. 이러한 중국의 역사왜곡은 정부차원에서 추진하고 있으며, 간도지역에 대한 조선족자치주의 정체성
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중국의 역사 왜곡 현장에 관한 사례 분석』,고구려연구회
최광식, 「‘동북공정’의 배경과 내용 및 대응방안」, 2004.2.16,
네이버 백과사전 ‘동북공정’
1954년 16만명이던 위구르지역 중국인이 1959년엔 51만명에 이르렀다.
압록강변에 위치하
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역사왜곡에 대해서 심각성을 느꼈다. 특히 동북공정에 대해 보다 더 자세히 알고자 인터넷 내용과 함께 KBS 스페셜‘동북공정, 중국은 무엇을 노리나’및 서길수 교수님의 고구려왜곡에 대한 동영상을 보고나니 더더욱 중국의 치밀한 작업에
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역사지킴이 http://www.lovekoguryo.com ** 동북공정
1. 동북공정의 개념
2. 동북공정의 추진배경
(1) 패권주의의 발현이라는 입장
(2) 동북지방의 안정을 위한 수세적 대책론
3. 동북공정의 추진목적
4. 중국의 동북공정 의도
5. 동북
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대응방안을 모색하여야 한다. ‘동북공정’이 구체적으로 무엇이며, 어떤 연구 성과가 있는지, 중국의 대응은 무엇인지에 관해서 알리는 홈페이지 등이 설치되어야 하고, 이 지역의 역사와 지리 및 민족문제에 대한 자료를 종합적으로 관리
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동북공정의 추진목적
4. 동북공정의 연구항목
5. 동북공정의 문제점
Ⅲ. 중국의 고구려사 왜곡 실체와 고구려의 한국사적 위치
1. 중국의 고구려사 왜곡 실태와 우리나라 고구려사
2. 한국사의 고구려 계승성
Ⅳ. 한국의 대응방안
1.
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과정의 문제점 11
Ⅳ. 당진지역 F-Tour 관광상품 활성화 방안 14
1. 차별적 자원 선정을 통한 상품개발 14
2. F-Tour 인력 양성 및 민･관 협력체계 구축 16
3. 행정지원 체계 마련과 체계적 홍보 추진 17
Ⅴ. 결론 21
< 참고 문헌 > 22
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수 있을지에 대한 의문이 남는 논문이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 ‘동북공정’ 추진과 한국 역사학계의 대응 양상
Ⅲ. 중국의 고구려사 인식의 주요 논점 및 한국 역사학계의 비판
Ⅳ. 민족주의 역사관에 대한 성찰
Ⅴ. 맺음말
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추진 배경
제3절 한미 FTA의 추진 내용과 경과
제3장 한미 FTA 체결 시 기대 효과
제1절 대미 수출 증대 효과
제2절 제조업의 고부가가치화
제3절 대외 신인도의 제고
제4장 한미 FTA가 각 산업별 미치는 파급효과와 대응방안
제1
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주장에 대한 대응논리를 개발하고 사실을 왜곡한 부분을 밝혀내야 할 것입니다. 그리고 중국의 역사왜곡문제에 대해 장기적으로 대비하기 위하여 중국의 동북지방(만주)에 대한 역사와 지리 및 민족문제에 대한 자료를 수집하여야 합니다.
73
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내).
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대한 이미지는 어떤가요?
33. 꼭 이 회사여야 하는 이유는?
34. 인턴을 지냈던 기업이 아닌, 왜 이 곳에 지원했나요?
35. 다른 전공 분야를 준비한 것 같은데, 왜 여기죠?
36. 노조에 파업에 대해 어떻게 생각하나요?
37. 살면서 가장 도전적인 경
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대한 질문)
39. 꼼꼼하게 무언가를 처리해서 성과를 낸 경험이 있나요? (경험에 대한 질문)
40. 살면서 가장 도전적인 경험은? (경험에 대한 질문)
41. 살면서 가장 창의적이었던 경험 (경험에 대한 질문)
42. 살면서 가장 실패했던 경험을 말해
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역사교육자의 역할을 충실히 수행하며, 우리 사회가 역사와 교육을 통해 건강하게 발전하는 데 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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