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- rose - risen 떠오르다, 상승하다
raise- raised - raised 올리다, 인상~,승진시키다
arise - arose - arisen 생겨나다, 발생하다
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위치
진단, 평가, 사정, 측정의 개념
특수교육에서의 개념
진단·평가의 목적
선정·배치 절차
자료수집
배경정보
수집방법
사정방법의 종류
※표집행동사정
자료의 표준화
※진단·평가 도구
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표
4. 한자자체정리안
5. 표준한자표
6. 당용한자자체표
Ⅶ. 일본의 형용동사
1. 한자말 + だ
2. 접두어 + 형용동사
3. 한자말 + 的 + だ
Ⅷ. 일본의 관용구
1. 관용구의 정의와 특징
1) 관용구의 정의
2) 관용구의 특징
2. 언(ことわざ)의
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동사 긍정형
≪ 표 ≫
(2) 일반동사 부정형
≪ 표 ≫
do not = don’t
does not = doesn’t
2.1.2 해당 시제에 의한 표현
(1) 현재의 사실
지금 현재의 상태를 나타낸
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표지
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 개요
1.2 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 도치구문에 대한 접근 및 연구
2.1 도치구문의 개념
Ⅲ. 도치구문의 유형
3.1 주어-본동사 도치(Subject-Verb Inversion, SVI)
3.1.1 주어-본동사 도치의 제약
3.
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