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동시통역 끝내기, 월드플러스
- 편혜원(2003), 통역사의 관점에서 보는 동시통역의 질 평가 -릴레이 통역을 중심으로-, 한국통역번역학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동시통역사의 개념
1. 직업개요
2. 주요업무
Ⅲ. 동시통역사의 특징
Ⅳ. 동시통역
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직업 선택은 지능, 적성, 건강. 흥미, 인성의 개인적인 요소와 가정환경, 성장 배경, 장래성 등 환경 적 요소를 잘 조화시켜 가정, 사회의 기대와 개인의 욕망을 동시에 충족시킬 수 있어야 한다. 많은 직업 중 미래에 유망한 직업을 선택한다는
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국어 고등학교의 교수 학습 방법
6. 외국어 고등학교의 교원
7. 외국어 고등학교의 진로 지도
Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 대안학교
Ⅵ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 직업교육특성화고
1. 개요
2. 강점
3. 약점
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국어 교육의 이해 - 국어 교육의 미래를 모색하는 열여섯 가지 이야기, 사회평론, 2008.
최지영, 중학생과 대학생의 통신언어 사용양상 비교, 고려대학교 대학원 논문, 2011.
황현경, 통신 언어 사용의 지도 방안 연구, 홍익대학교 교육대학원 논
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수행평가물
·환경의날 행사작품
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출품작
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