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. 이런 측면에서 볼 때, 일상 언어생활에서 혼동의 우려가 없는 통신 언어들을 잘 활용할 수 있도록 교육하는 자세가 필요하다.
셋째, 사용하지 말아야 할 통신 언어에 대한 교육도 필요하다. 앞서 제시한 약어, 이모티콘, 상징어, 신조어 등 의
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통신 언어의 발생 동기
II. 통신 언어의 특징 ------------------------------- 4
1. 통신언어의 탈규범적 특징
2. 통신언어의 언어학적 특징
III. 통신 언어의 장단점 및 대책 방안 ----------------- 10
1. 통신언어의 장점
2. 통신언어
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통신언어 사용의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 통신언어의 문제점과 바람직한 사용방안
1) 통신언어의 문제점
2) 바람직한 통신언어 사용방안
(1) 사회적 차원의 노력
(2) 개인적 차원의 노력
(3) 고의적 악성댓글 방지방안
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통신언어 사용의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 통신언어의 문제점과 바람직한 사용방안
1) 통신언어의 문제점
2) 바람직한 통신언어 사용방안
(1) 사회적 차원의 노력
(2) 개인적 차원의 노력
(3) 고의적 악성댓글 방지방안
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통신언어의 실태에 대해서 긍정적인 측면과 부정적인 측면에서 살펴보았다. 우리에 입장을 밝히기 전에 분명히 전제해야 두어할 것은 어떠한 형태로든 통신언어가 언어 사용의 한 방식으로 자리매김할 것이라는 점이다. 이는 언어가 사용 매
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통신언어 바람직한 통신언어 확립을 위해서는 일부 기관, 일부 학교, 또 몇 사람의 노력만으로는 역부족이다.(이은경, 2006). 학교와 가정, 사회의 공동체적 인식으로 체적 인식으로 ‘통신언어 사용 규범’을 만들어 통신언어의 부정적 역기능
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신
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통신 시장은 상업주의가 가장 두드러지게 나타나는 비즈니스의 현장이며 구세대들은 청소년을 상업주의의 희생양으로 만들지도 모른다.
그러나 청소년은 모바일 시대의 중심에 당당하게 서있다. 그리고 보란 듯이 당당하게 그들만의 新놀
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장점과 단점을 모두 기술하되 단점을 극복하려는 노력, 업무에 도움이 되는 성격의 특징 등을 표현합니다.(예 : 차분한 성격으로 꼼꼼하게 일을 처리함, 급한 성격으로 주어진 업무를 빨리 처리함 등)
(4) 작성의 여유
- 자기소개서는 1~2장으로
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장점과 단점을 모두 기술하되 단점을 극복하려는 노력, 업무에 도움이 되는 성격의 특징 등을 표현합니다.(예 : 차분한 성격으로 꼼꼼하게 일을 처리함, 급한 성격으로 주어진 업무를 빨리 처리함 등)
(4) 작성의 여유
- 자기소개서는 1~2장으로
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장점과 단점을 모두 기술하되 단점을 극복하려는 노력, 업무에 도움이 되는 성격의 특징 등을 표현합니다.(예 : 차분한 성격으로 꼼꼼하게 일을 처리함, 급한 성격으로 주어진 업무를 빨리 처리함 등)
(4) 작성의 여유
- 자기소개서는 1~2장으로
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장점과 단점을 모두 기술하되 단점을 극복하려는 노력, 업무에 도움이 되는 성격의 특징 등을 표현합니다.(예 : 차분한 성격으로 꼼꼼하게 일을 처리함, 급한 성격으로 주어진 업무를 빨리 처리함 등)
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통신기술을 융 복합하여 스마트워터그리드 기반의 새로운 물관리 패러다임을 통해 누구나 깨끗하고 안전한 물을 마실 수 있도록 대한민국 국민 물 복지를 실현해나가는데 이바지하겠습니다. 감사합니다.
5. 인재상(순수, 열정, 창조)중 자신
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인터넷 언어폭력 예방
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