|
유아들에게는 방학 전이나 소풍, 견학을 갈 때 또는 평소에라도 식물들을 함부로 만 지거나 먹지 못하게 하여야 하며, 만약 가시에 찔리거나, 이러한 식물에 스치거나, 먹 었을 경우 의심되는 식물을 가지고 병원으로 가서 적절한 치료를 받을
|
|
|
녹말 이쑤시개로 가시를 표현하였다. 하지만 만들고 하루가 지나니까 칼라점토가 점점 갈라졌다. 만든 직후에 바니쉬를 바르면 갈라지지 않는다는 사실을 알게 되었으니, 실제로 유아들과 할때에는 꼭 참고해서 해야겠다.
활동 계획안
|
|
|
느리고, 날개를 갖고 있구요, 소리도 낼 수 있어요! 그리고 앞다리에 가시가 달려있어요~~!
T:그래! 잘 기억해서 색칠도 해주고, 사마귀 다리에 가시도 더 많이 표현해주고, 우리 곤충들을 잘 꾸며줘봐~~(잠자리, 베짱이, 사마귀)
C:네!!
(활동지
|
|
|
안 그렸던 꿀벌 그림도 잘라서 붙여볼까?
유의점
1. 뽁뽁이가 터지지 않게 힘 조절을 하도록 안내한다
2. 꿀벌 그림을 그릴 시 유아의 생각보다는 사진을 잘 관찰하면서 사실적으로 그려보도록 격려한다.
확장활동
1. 꿀벌 그림 외에 봄과 관련
|
|
|
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
활동영역:과학 꽃의
|
|
메뉴펼치기
