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위기. 정치적 불안정 등은 문제 해결의 측면에서 볼 때 후퇴없는 역동적인 세계지역 이라는 잃어버린 신화처럼 요원해 보이기까지 한다.
진정한 의미에서의 경제위기를 극복하는 데는 더 많은 노력과 시간이 필요할 것이다. 그러나 동아시아
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경제구조와 경제위기
2. 위기 이후 구조조정의 문제점
Ⅴ. 80년대 한국경제의 구조와 특징
Ⅵ. 탈IMF 시대의 한국경제
Ⅶ. 세계적 관점에서 본 한국의 개혁적 자유주의 정책
Ⅷ. 바람직한 경제개혁의 방향 및 과제
1. 경제개혁의 전제
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과제.「국제지역문제연구」. 부산대 국제지역문제연구소. 17(1): 93-123.
조석준.(1990). 행정개혁위원회의 조직방법과 성과에 관한 연구.「행정논총」.서울대 행정 대학원. 28(2):81-93. 1. 문제의 제기(한국행정학, 왜 위기인가)
2. 발전주의국
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위기의 원인과 정책대응, 상명대학교 경제정책연구소, 1998
송정석, 외환위기 이후 동아시아 경제의 구조적 변화가 세계경제 불균형에 미치는 영향에 대한 정치경제학적 고찰, 한국동북아학회, 2008
이병두, 동아시아 외환위기의 원인과 극복방
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동아시아 외환 위기의 성격과 새로운 국제 금융 질서의 모색, 계명대학교산업경영연구소
- 김홍기(2001), 동아시아 외환위기 경험국가의 자본유입 과잉성에 관한 연구, 한국경제연구학회
- 박원암(1999), 동아시아 외환위기의 원인, 처방과 과제,
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및 연구가설
1. 국제기업가지향성과 GVC지속가능 성과
2. 사회적자본의 조절효과
1) 구조적자본의 조절효과
2) 관계적자본의 조절효과
3) 인지적자본의 조절효과
III. 연구방법
1. 자료수집
2. 변수의 측정
IV. 분석 결과
1. 신뢰성 및
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경제의 성장 전략
5 . 중국의 산업구조 현황
6 . 중국경제의 성장 요인
7 . 중국경제의 성장 현황
8 . 중국경제의 발전 전망
9 . 한 ･ 중 교역 현황
10 . 중국 경제 성장이 한국에 미치는 영향
11 . 중국 경제 성장이 동아시아 및
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및 과제\", 한국토지공법학회토지공법연구제22집, 2004.
김순덕 “참여정부의 부동산 정책 개선방안에 관한 연구”, 용인대학교 경영대학원 석사학위논문, 2007.
김진해 “참여정부의 부동산 정책에 관한연구”, 동국대경영대학교 석사학위논문
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경제연구원, “주5일 근무제의 파급영향과 보완책”, HRI Weekly Brief, p.2～3, 2003.9.22
2. 주5일 근무제 시행에 따른 사회 변화
가. 경제적 변화
1) 주5일 근무제와 경제 및 산업구조의 영향
근로시간 단축은 수출여건이 회복되지 않은 현 상황에서 문
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가격 상승
나. 주택 보급률의 실상
다. 전세가의 상승
Ⅲ. 8 ·29 부동산 대책과 전셋값
가. 8· 29 부동산 대책의 의의
나. 부동산시장에 미친 영향
다. 전셋값 폭등 원인의 분석
Ⅳ. 결론
1. 연구의 요약 및 시사점
2. 앞으로의 과제
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및 학술 기여 64
5.1 연구 주제 선정 64
5.2 학술 활동 참여 65
6. 진로 계획과 경력 개발 65
6.1 진로 목표 설정 65
6.2 경력 개발 전략 65
7. 학업계획서 작성의 도전과 극복 66
7.1 도전 요소 66
7.2 극복 전략 66
결론 66
1. 서론: 연구의 동기와 목표
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위기를 새로운 시장을 찾는 기회로 삼는 혁신적인 도전자로서 해외로 다시 눈을 돌려 새로운 고객 가치를 장조해내겠습니다. 현대건설 최신 BEST 합격 자기소개서
* 각 항목당 글자수 공백포함 500자 이내
1. 성장과정
2. 성격 및 생활신
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유학생 회장까지]
경력사항 [중국 광동성의 뜨거웠던 여름]
지원동기 [전북테크노파크 지원동기]
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전북테크노파크 발전방향 4장
서론 [지속되는 세계 경기 침체]
본론 [전북 경제 활성화 방안]
결론
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환경에서 신한은행이 추진해야 할 가장 중요한 전략을 본인이 입사 후 희망하는 분야 관점에서 기술해 주세요.
현재 우리나라의 은행권은 미국 발 금융위기 이후 최대 위기에 놓여 있습니다…
6. 신한은행 면접기출 및 예상문제
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극복하기 위해 노력한 과정을 설명해 주십시오. (300자 이내)
3. 자신과 의견이 다른 사람을 잘 설득했던 경험이 있다면 구체적인 상황, 설득방법, 결과 등을 간략히 기술해 주십시오.(300자 이내)
4. 본인의 손해를 감수하고라도 단체(학교,
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