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, 3부-라다크로부터 배운다라는 소제목아래에서 보여지듯이 맹목적인 과학의 발달과 개발을 통한 문명의 혜택은 결국에는 파멸로 이르는 지름길이 될 뿐이라는 것이다.
이 책을 통하여 아름다운 미래를 위해 그러한 발달과 개발 이전에 토대
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3부-라다크로부터 배운다”라는 소제목아래에서 보여지듯이 맹목적인 과학의 발달과 개발을 통한 문명의 혜택은 결국에는 파멸로 이르는 지름길이 될 뿐이라는 것이다.
이 책을 통하여 아름다운 미래를 위해 그러한 발달과 개발 이전에 토
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오래된 미래』를 읽고.
-우리는 정말로 ‘효율적인’ 길을 가고 있는가.
▶들어가면서
▶‘오래된 미래 - 라다크로부터 배운다’
-개발 전의 라다크.
-라다크의 ‘개발’
-‘개발’은 진정으로 효율적인 길인가.
▶마치면
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사상사, 대 안과학기술, 녹색예술, Green English 등
녹색선택 : 전공과정 이외의 일반 선택 과목들
예) 전인강좌, 함양지역학 등
전인강좌 : 시대의 스승이라 할 만한 분을 모셔서 강좌를 개설하여 학문뿐만 아니 라 그 분의 삶과 철학을 배울 수
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라다크로부터 배운다라는 소제목아래에서 보여지듯이 맹목적인 과학의 발달과 개발을 통한 문명의 혜택은 결국에는 파멸로 이르는 지름길이 될 뿐이라는 것이다.
이 책을 통하여 아름다운 미래를 위해 그러한 발달과 개발 이전에 토대가 되
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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