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프로그램 활용하기
1) ASFTOOL 프로그램 다운받아 설치하기
2) ASF (WMV) 파일 변환시키기 - `repair` 탭 활용
3) ASFTOOL로 ASF파일 자르기 -cut 버튼 이용
4) ASFTOOL로 ASF파일 합치기 - `join` 탭 활용
5) ASFTOOL의 기타기능 설명
Ⅵ. 동영상의 타이틀제작프
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포맷 전환인지 잘 모르겠다. 14M AVI를 이 명령으로 변환하니까 7M 정도의 MPG가 나왔다. 화질은 10~20% 준 것 같다.
★ 나머지의 메뉴나 탭의 경우는 플레이와 관련된 것으로 프로그램 주 기능과는 무방하므로 생략한다.
Ⅵ. 동영상의 자막제작
디
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촬영이 가능하다.
현재 사용되는 대부분의 디지털 카메라는 USB로 PC와 연결하면 외장형 드라이브로 인식하게 된다. 이렇게 되면 이미지 파일 포맷 말고도 저장이 가능해 이동형 저장장치로 사용이 가능하다.
3. 마치며
디지털 카메라는 촬영
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저장 및 검색 기술
Ⅷ. 멀티미디어 기술
1. 멀티미디어 기술제품
2. 멀티미디어 컴퓨터, 멀티미디어 통신기술
3. 멀티미디어 응용서비스
Ⅸ. 멀티미디어 프로그램
Ⅹ. 멀티미디어 제작 과정
?. 멀티미디어 영상제작
1. 미디어영상
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동으로 생성시켜주는 기법
Shape tweening이란?
간단히 설명을 하자면 한 대상(object)의 방향, 위치뿐만 아니라 원래 개체의 모양,형체마저 변화를 주는 기법
Shape tweening의 발생조건
반드시 시작과 끝이 있어야하며, 두 심벌은 동일한 심벌이어
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제작도구
UCC제작을 위해 필요한 제작도구로 PC, 동영상 편집 프로그램, 디지털카메라 등을 사용하였다. 기본적인 UCC 제작 도구와 프로그램 사양은 다음 표와 같다.
도 구
사 양
PC
CPU: 펜티엄4
메모리 : 512MB
디지털 카메라
500만화소, 동영상촬영
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저장할수 있는 프로그램>
골드웨이브에서 기본설치만 하시면 WAV로 저장을 할 수밖에 없다. 하지만 아래 프로그램을 설치하시면 골드웨이브에서 직접 MP3파일로 저장을 하실 수 있게 된다.
첨부파일:lamewin32_1.exe
를 더블 클릭하면 자동으로
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동진(2000, 6. 23). 영화산업도시로 각광. 「조선일보」, 25면
임꺽정 활동무대 등 관광지 개발. (1999, 1. 21). (지역). 「국민일보」, 12면.
영화촬영지, 관광명소로 인기 상승. (2000, 3. 16).(생활) 「세계일보」, 31면
이명조(2000, 7. 4). 진천에 극영화 「
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동회전 지정하여 블루투스로 명령을 보내면
그만큼 움직이게 됩니다. 시리얼통신으로 명령을 보내면 자동으로
블루투스로 변환이 되기 때문에 제어가 쉽습니다.
해당 동영상은 컴퓨터 키보드로 구동하는 모습입니다.
또한 자율주행도
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동통신 환경을 고려한 대처 방안
5.2 스트리밍은 코어 컴포넌트 기술
Ⅳ 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
표 목 차
<표 1> 여러 가지 데이터 형태의 저장에 필요한 기억용량
<표 2> 3GPP와 3GPP2의 스트리밍
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동으로 스트레스를 해소합니다. 이런 균형 잡힌 관리법이 업무 집중력 향상에 효과적이라고 생각합니다.
Q9. 영상 제작 분야에서 실패 경험이 있다면, 어떻게 극복했나요?
초기 프로젝트에서 편집 시간 관리 실패로 마감 기한을 놓친 적이 있
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편집을 하는 전문가용 프로그램으로 더욱 진보하였습니다. 대표적 최신 기능으로는, 동영상 이미지의 편집과 수정, 3D 컴퓨터 그래픽과 게임 디자인 작업 편집, 다양한 패널 이미지와 새로운 질감의 제작, 파일 브라우저의 강화로 복수 화상에
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편집기술을 배웠습니다. 우리의 홍보영상을 보고 조금이라도 더 관심을 가져줄 신입생 들을 위해 기필코 이루고 말겠다는 끈기와 승부근성으로 끊임없이 노력하여 장려상이라는 값진 결실을 거두었고, 학교 카페를 통하여 저희 동영상이 기
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촬영을 하여야 했습니다. 조원 모두 인내와 끈기가 있었기에 촬영을 무사히 끝낼 수 있었습니다. 편집하여 완성작을 보았을 때 뿌듯함을 느끼지 않을 수 없었습니다.
발표 날 동영상을 보여주었을 때 학생들의 반응도 좋았고, 발표 후 교수님
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제작 등 각종 영상 편집에 참여하였습니다. 1. 성장 과정이 현재의 자신에게 미친 영향
2. 성격의 장점과 단점
3. 지원 동기와 임용 후 계획
4. 교육 경력과 학생 지도 실적
5. 담당 교과목에 대한 연구 개발 실적
6. 취미 및 특기(어학, 컴
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