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기간, 관련문제 및 손상 면에서 다양한 양상을 보이기 때문에 아직까지 매우 미흡한 서비스 개발과 연계가 시급하다. 따라서 학교정신건강관계자 및 교사, 사회복귀시설, 사회복지관, 등 복지 시설, 보건소 및 보건지소 등 공공기관, 병원 지
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관계 기관 연결
참고 문헌
박선환 외 공저, “정신건강론”, 양서원
이영호 저, “정신건강론”, 공동체
조은숙 저, “현대인의 정신건강”, 법문사
김혜련 저, “정신건강론”, 학지사 Ⅰ. 청소년기의 변화와 특징
1. 신체적 변화와 특
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또래의 압력을 거부할 수 잇도록 교육하는 프로그램 제공
넷째, 약물이나 알코올에 대한 정보 제공
다섯째, 포괄적인 건강교육 프로그램
여섯째, 학생간의 자조 프로그램
일곱째, 상담 제공 및 관계 기관 연결 미리보기 및 목차확인
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시설을 방문하더라도 특별한 치료상의 목적을 계획할 필요도 없고 활동하는 사람들도 상세한 기록을 하지는 않습니다. 순수 자원봉사 개념이기 때문에 자발적인 활동이며 필요에 따라 그 활동 기간은 길어질 수도 짧아질 수도 있습니다.
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시설을 방문하더라도 특별한 치료상의 목적을 계획할 필요도 없고 활동하는 사람들도 상세한 기록을 하지는 않습니다. 순수 자원봉사 개념이기 때문에 자발적인 활동이며 필요에 따라 그 활동 기간은 길어질 수도 짧아질 수도 있습니다.
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시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다. 그리고 정부는 국무총리실 산하 '다문화가족정책위원회'를 설립하고 초등ㆍ미취학 아동 '이중언어교실' 확대, 한국어 원격 교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주여성 거주와 직업훈련을 지원하고 특
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시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다. 그리고 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’를 설립하고 초등ㆍ미취학 아동 ‘이중언어교실’ 확대, 한국어 원격 교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주여성 거주와 직업훈련을 지원
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통합 정책. 국가정책연구, Vol.20, No.2. pp. 5-34
-강대근(2007). 다인종ㆍ다문화 사회와 교육. 한국교육개발원, 교육정책포럼 (2007.3.15)
-김누리. 「혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여, 2004
-다문화가정 자녀의 교육 실태와 교육적 비전
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관계에 초점을 맞추기
- 청소년들과 성인 사이의 의사소통 중재하기
- 친척들과의 관계를 유지하기
- 청소년과 성인의 변화하는 욕구에 맞추어 변화하기
6. 독립기
아내-어머니-할머니
남편-아버지-할아버지
딸-자매-숙모
아들-형제-삼촌
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시설보호의 개선 방향
1) 시설운영방식 기능의 다양화
① 아동복지시설의 다양화 - 시설보호 양육 체계에서 벗어나 다양한 욕구에 맞는 기능 다각화 추구
(방과후보호, 아동상담, 일시보호, 가정위탁, 입양, 급식, 프로그램 제공 - 필요에 대한
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