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지각, 이해, 느낌을 제한하게 되는가를 비판적으로 인식하여 보다 포괄적인 관점을 형성하기 위하여 기존의 가정을 재구성하는 과정
·경험학습의 전제조건
경험학습 = 경험의 지속성 + 상호작용
개방성과 가발성 (구체적 경험)
관찰 및 성찰
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훈련시킨다.
- 스스로 행동 전략이나 판단을 주장 할 수 있도록 가르친다.
성학대에 대한 판별 기준, 대처방안과 기술에 대한 학교에서의 교육은 학대를 예방하는데 매우 중요하다. 예방프로그램은 아동의 연령과 성장 발달정도, 교육장소, 교
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교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적 접근이 불가피한 것으로 지적된다.
그러나 실제로 아동학대 사례가 발견된 경우 각 기관들이 제각각 자신의 분야에 한정해 대응하기 때문에 협력이 쉽지 않다.
학대아동과
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교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적 접근이 불가피한 것으로 지적된다.
그러나 실제로 아동학대 사례가 발견된 경우 각 기관들이 제각각 자신의 분야에 한정해 대응하기 때문에 협력이 쉽지 않다.
학대아동과
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교육적 시사점
①학습에 있어 내적 동기유발이 강조되어야 한다.
②발견학습이 가능하도록 지식이 구조화되어야 한다.
③지식의 구조는 학습자의 수준에 맞는 표현양식으로 제시되어야 한다.
④학습의 기대결과는 지식의 습득이 아니라 사
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교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적 접근이 불가피한 것으로 지적된다.
그러나 실제로 아동학대 사례가 발견된 경우 각 기관들이 제각각 자신의 분야에 한정해 대응하기 때문에 협력이 쉽지 않다.
학대아동과
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수영복을 입으면 가려지는 부분을 다른 사람에게 함 부
로 만지게 하거나 보여주지 말라'고 알려준다.
'괜찮은, 적절한' 접촉과 '안 되는, 부당한' 접촉을 구별하여 부당한 접촉은 거부하도록 가르친다.
<어른의 예방법>
학대 또는 폭력
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2. 장애인복지서비스의 원칙
3. 장애인복지서비스의 유형
1) 의료재활서비스
2) 직업재활서비스
3) 사회재활서비스
4) 교육재활서비스
5) 심리재활서비스
6) 오락활동서비스
7) 재가서비스
8) 시설서비스
참고문헌
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교육, A.A모임, 직업적 재활, 규칙적 식사 및 동료들 간의 지지 등 구조화된 계획으로 건전한 환경을 제공해 주어 환자가 서서히 지역사회에 적응하도록 도움을 준다. 특히 가족에게 소외된 경우 유용하다. 양극성 장애
1. 양극성 장애의 증
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지각 장애와 관련된 간호 진단
조현병 환자는 감각 지각 장애를 경험하는 경우가 많다. 이러한 증상은 환각, 망상, 그리고 현실과의 괴리를 초래한다. 환각은 일반적으로 시각적 또는 청각적 형태로 나타나며, 환자는 존재하지 않는 것을 보고
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