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이화여대 교육대학 원 석사논문.
6. 김복근(1985). 여학생의 가사노동에 관한 조사연구, 이화여대 교육대학원, 석사논문.
7. 정승혜(1987). 부부간의 성역할 태도에 따른 결혼만족도, 이화여대 대학원, 석사논문.
8. 박선숙(1988). 기혼여성의 성역할
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동학년 연구실의 교사문화에 대한 해석적 분석. 교육인류학연구, 10(2), 101-129.
이순자(2002). 초등학교 병설유치원 교직문화의 특질. 유아교육학, 6(1), 173-203.
이용숙(2005). 교육인류학: 연구방법과 사례. 서울: 아카넷.
이형준(2011). 유아특수학교
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동학과 증산, 그리고 소태산을 통해 시작된 원불교 등의 한국 신흥 종교 사상을 연구함을 통해 자본주의의 물결에 깊이 묻혀가는 기독교를 다시 한 번 꺼내어 올려 시대가 필요로 하는 신관과 인간관을 제시할 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
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동학술회의, 1990
윤석산, <동학사상과 한국문학>, 한양대학교 출판부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종교 가사의 변천 양상
가. 가사발생 ∼ 19세기 초기 : 불교가사와 유교가사의 경쟁
나. 19세기 중기 : 천주교가사와 동학가사의 대
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여대, 2012
- 김미자, “학교 적응유연성에 따른 전문계 여고생의 삶의 태도”, 이화여대, 2007
- 여성가족부, “청소년백서”, 2018
- 강지나, “빈곤대물림 가족 청소년의 대응기제”, 가톨릭대, 2015
- 박혜경, “빈곤이 일상적 스트레스를 통해
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동학의 교육사상 원리를 도입함으로써 인격형성의 참된 전인교육이 될 수 있다.
교사는 과거의 교육자의 사상에 대해 고찰하여 교육의 근본적인 목표를 다시 한 번 생각해보고 앞으로 나가야 할 방향 을 정할 수 있으며, 지성과 비판 정신을
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여대 국어교육과, 1982.
이철범, 「장용학론-도그마에의 집념」, 『문학춘추』, 1965.2.
이홍자, 「요한시집 연구-실존주의와 휴머니즘의 측면에서」. 『선청어문』, 1974. 3.
임헌영, 「실존주의와 1950년대 문학사상」, 『현대문학』, 1987. 11-12.
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이화여대 대학원 석사학위논문 1985. 박민숙. 「부부간 의사소통 효율성의 결정요인에 관한 연구 - 서울시내 거주하고 있는 주부 를 대상으로」. 이화여대 대학원 석사학위논문, 1985. 송선자. 「한국의 가족치료 연구 - 의사소통 가족치료 이론
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한양)
3. 풍수지리와 건축 및 개축
Ⅲ. 풍수지리와 도시
1. 주거와 풍수
2. 풍수지리와 동양의 도시
3. 풍수지리와 한국
4. 풍수지리와 과거의 신도시
Ⅳ. 풍수지리와 현대도시의 관계
1. 풍수지리와 현대도시계획
2. 풍수지리의 현대적
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학원론, 예경, 1998,
-이주은 [미술교육사에 나타난 창의적 교육방법 연구]
성신여대 교육대학원, 석사학위 논문
-이동진 [미술과 Curriculum개선에 관한 연구] 경희대교육대학원, 석사학위 논문
-배혜진,[미술 방과 후 학교의 창의력 신장을 위한
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