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성격
4. 대상 영역과 방법론
1)학적 대상 영역 분류
2)연구 방법
5 .학적 대상 영역 1 : 교육과정요소별 분류
6. 학적 대상 영역 2 : 기초 및 배경학문별 분류
Ⅱ. 사회과 목표론
1. 사회가 목표 탐색의 의의
2. 사회과 교육목표의 기저
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운동
6) 교육사상가
2. 근세시대의 건축
1) 개관
2) 신고전주의(Neo-Classicism) 건축
3) 낭만주의(Romanticism) 건축
4) 절충주의(Eclecticism) 건축
3. 근세시대의 인도
1) 영국 식민지지배
2) 제국주의시대
3) 제1, 2차 세계대전
4) 독립후의 국가건설
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의의
1) 메이지유신이란?
2) 메이지유신의 의의
3. 유신정부 성립과 개혁
1) 사민평등
2) 지조개정(地租改正:토지조세제도의 개혁)
4. 부국강병과 식상흥업
5. 근대화 운동
1) 외국인 기술자의 급료
2) 교통 정보 혁명의 시대(우편
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성격
2. 후원자들과 미술가들
Ⅳ. 르네상스의 정신적 기반
1. Humanism(Humanity)
1) 의의
2) 기원
3) Humanism의 부활
4) 문예부흥과 인문주의
2. 르네상스 Humanism
1) 시작
2) 발전과 문제점
3) 르네상스의 선구자들
Ⅴ. 르네상스 건축
1. 인본주
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성격에서 기인한 것일 것이다. 이민족 정부에 반하여 한족은 항상 싸워왔고, 그러면서 인재들을 기르고 발전시키는 과정을 통해서 한 단계 더 나은 발전이 있을 수 있을 것이다. 외침이 많다거나, 전쟁이 많다는 것은 민중들에게는 고통이고
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농민간의 계층 분화를 발생시켜 차지농과 같은 대토지를 경영하며 경제적 부를 축적하는 계층을 발생 시킨다. 그리고 인클로저 운동은 자본주의의 핵심은 생산수단으로부터 노동자를 분리시키는 임노동자 계층을 형성하는 데 큰 기여를 했
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운동사, 해방이후 6.25전쟁 등 한국근현대사의 큰 줄기를 이해하는데 대단히 중요한 것이다. 아울러 역사적 사건의 생존 인물들과의 면담 작업 역시 활발히 추진되어야 할 것이다.
여섯째, 번역사업이 활발히 갯常?이루어져야 한다. 한국근현
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의의 : 신라의 삼국 통일은 비록 불완전하지만, 우리 민족이 이룬 최초의 통일로서, 새로운 민족 문화를 이루는 중요한 계기가 되었다. 특히, 신라가 당의 야욕을 물리치고
통일을 완수하였다는 사실은 신라인의 자주적 성격을 보여 주는 것
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의의가 컸다.
① 번역소설은 서양에 대한 관심이 높아짐에 따라 서양의 정치나 이상·풍속을 소개하면서 시작 초기는 계몽적 성격이 짙었으나 점점 문학적 의식도 나타났다. 니와준이치로(丹羽純一)가 번역한『가류 Ⅰ. 근대문학의 槪觀
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성격이 뚜렷해졌다. 출판사 간 경쟁이 치열해지면서 생활에 유익하고 친근하며 즐길 수 있는 읽을거리를 게재해 독자층을 넓히고, 교통망을 이용해 전국적으로 확장해나가고자 하였다.
이 시기에 출판활동을 이끌어간 것은 하쿠분칸(博文)으
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