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자신이 했던 활동을 앞에 나와서 친구들에게 이야기한다. 활동을 한 느낌에 대해 이야기 한다. 언 10. Ⅱ (바른 태도로 말하기) 언 5. Ⅱ (바른 태도로 듣기) 유: 다른 친구들의 이야기를 잘 듣는다. 교구 사진 실습생 평 가 지도 교사 평 가 
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① 학습경험과 수업의 계획 ② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획 4. 인권향상 활동 1) 인권향상 활동 6회의 요약표 2) 인권향상 활동 1회의 단위 활동 계획안 Ⅲ. 결 론 ? 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2020.04.16
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수업의 계획 ② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획 4. 적응능력 향상 활동 1) 적응능력 향상 활동 6회의 요약표 2) 적응능력 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안 Ⅲ. 결 론 ? 적응능력 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 * 참고문
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수업의 계획 ② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획 4. 리더십 향상 활동 1) 리더십 향상 활동 6회의 요약표 2) 리더십 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안 Ⅲ. 결 론 ? 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 *참고문헌
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유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010 - 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아에게 적합한 부분수업 선정 및 진행방법 2. 부분수업 활동계획안 3. 부
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논문 34건

유아동작교육활동 적용   1. 전개방법   2. 활동 계획안   3. 교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구  
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  • 발행일 2014.01.14
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지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2012.05.10
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지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론
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  • 발행일 2014.01.14
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활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동
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  • 발행일 2008.11.05
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구. 화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안. 
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취업자료 32건

유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로
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유아교육에서 다문화 교육이 중요한 이유는 무엇인가요? 14. 유아교육에서 협력 학습이 중요한 이유는 무엇인가요? 15. 유아의 정서 발달을 돕는 방법은 무엇인가요? 16. 유아의 언어 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요? 17. 유아의 자
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  • 등록일 2025.02.23
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수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까? 26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요? 27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주
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  • 등록일 2025.03.09
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유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다. -생활동화를 활용한 유아 주도성에 대한 보고서 생활동화를 활용해 만4세 이하의 유아에게 기본생활
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  • 등록일 2014.10.18
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지도할 것이다. 또한, 협동 놀이 프로그램을 통해 친구들과 함께하는 경험을 제공하여 사회성을 기르고, 타인을 배려하는 태도를 익히도록 돕겠다. 이와 함께, 역할 놀이와 스토리텔링 활동을 적극적으로 활용하여 유아들의 언어 발달을 촉진
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  • 등록일 2025.03.15
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