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동화 한 편을 선정하여 동화의 내용을 축약하고 동화의 내용이 아동의 기본적인 욕구의 어떤 부분을 해소 시켜주는지 교육적 의미로 분석해 보았다. 동화는 유아가 현실에서 겪게 되는 불안, 갈등, 좌절 등 많은 문제들에서 겪는 경험들을 내
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, 대한미디어
스포츠 사회심리학, 김정완ㆍ김정남 공저, 학지사 I. 들어가는 말
II. 본론
1. 스포츠의 개념과 변천
2. 스포츠와 성격의 관계
3. 스포츠와 목표설정
4. 스포츠를 통한 교육
5. 스포츠의 교육적 순기능
III. 맺음말
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욕구위계이론은 민주적인 사람을 만들기 위해 교육적으로 필요한 이론이라고 생각한다. 이 이론을 중심으로 학생은 생존에 필요한 지식을 얻도록 교육을 받으며, 지식을 활용해 안전과 가치관을 만들어 같은 가치를 가진 사회적 소속감을 가
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기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다. 나아가서 우리나라의 해외이주 초기를 돌이켜보아 그들
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욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 욕구위계이론 개요
(2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
(3) 매슬로우의 욕구위계이론의 특징
(4) 욕구 충족의 영향
2) 교육
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