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전래 동화 속의 철학」, 철학과 현실사
김창식, 구비문학교육론, 동국대, 2008
김대행, 국어교과학의 지평, 서울대, 2005
김자연(2009), 「한국 동화문학 연구」, 서문당 동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오.
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전래동화의 정의
2. 전래동화를 보는 시각
3. 전래동화의 특성
1) 줄거리 중심의 표현
2) 환상적 요소
3) 사건 중심의 구성
4) 적중성과 유머의 문학
4. 전래동화의 교육적 의의
5. 전래동화의 문학적 가치
1) 문학적 가치가 있다.
2)
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읽어주자. 오리진
폴 아자르(2000), 책어린이어른. 시공주니어
서정숙(1999). 부모의 책 읽어주기, 창지사 1. 전래동화의 정의
2. 전래동화를 보는 시각
3. 전래동화의 특성
4. 전래동화의 교육적 의의
5. 전래동화의 문학적 가치
참고문헌
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중부대학교 인문사회과학대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민담에서 유래된 전래동화
1) 전래동화의 개념
2) 전래동화의 특성
3) 전래동화의 교육적 의의
4) 전래동화의 교육적 효과
2. 전래동화의 유형
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동화책은 노아와 방주 이다.
26.영국이나 미국의 전래동요는 마더구스 이다.
27.토의 집단은 5-8명정도 구성하는 것이 적합하다.
28.토의를 이끄는 교사의 유의점이 아닌 것 : 자신의 의견을 제시
29.그림책의 미술적 특성 중 선에 대한 설명이 아
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