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전조작기
구체적 조작기
형식적 조작기
논리적 조작기
문제 41. Piaget의 주요개념 중에서 새로운 자극으로 인해 도식의 형태에 변화가 발생하고 새로운 도식이 형성되는 과정은 무엇인가? ( 2번 )
적응
조절
획득
동화
조직화
문제 42. Piaget의 인
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비판
4) 평형화의 개념에 대한 비판
5) 입학 전 아동의 인지발달을 과소평가
6) 내재적 능력과 수행능력 간에 차이의 존재를 무시
7) 아동의 문화적-사회적 환경의 영향을 중요하게 취급하지 않음
8) 기타
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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전조작기
③ 구체적 조작기
④ 형식적 조작기
cf. 후(後)형식적 조작기
- 최근의 발달심리학자들(Papalia & Olds)에 의하면 20세 전후해서야 일부 성 인들에게서 형식적 조작기 이후의 인지발달이 시작된다고 한다.
- 추상적 수준을 넘어서서 융통
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동화
조절
평형
내면화
2
가역성의 특징을 갖게 되는 시기는?
형식적 조작기
구체적 조작기
전조작기
감각운동기
무 감각운동기
2
피아제 발달 이론의 주요 개념에 해당하지 않는 것은 무엇인가?
욕구
도식
적응
평형
동화
1
인지 발달 이론의
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전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 단계로 구분하였다.
감각운동기 (0~2세): 감각과 운동을 통해 인지가 형성되며, 전조작기 (2~7세) ; 생각보다는 실제를 신뢰하며, 그 당시의 관계에만 초점을 맞추고 물활론적 사고, 자기중심적 사
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- 아동은 자신의 환경탐구를 통해 새로운
인지구조를 만들고 환경에 대처해 인지구조를 수정해 감.
-도식
-적응 동화와 조절, 평형
- 발달단계: 감각운동기,
전조작기, 구체적 조작기
형식적 조작기
-정의적인 측면이 간과됨
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연관성
C. 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 적응
4. 평형
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 적응
4. 평형
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다 1. 피아제의 인지발달이론
1-1. 감각 운동기(Sensorimotor Period)
1-2. 전 조작기(Preoperational period)
1-3. 전 개념기(2세∼4세)
1-4. 직관적 사고기(4세∼7세)
1-5. 구체적 조작기(Concrete Operational Per
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전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 게젤의 성숙이론에서 유기체의 발달은 언제나 정해진 순서의 발달단계를 거친다는 것이며 피아제가 강조하는 발달단계에서 또한 감각운동기에서 형식적 조작기까지의 발달 또한 순서가 바뀌지
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