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연음법칙’과 ‘된소리되기’그리고 ‘구개음화’현상인데, 2학년 학습자가 1차시 만에 학습하기에는 너무나 포괄적이며 또한 난도도 매우 높다. 이들 음운 현상 간에 또, 하나의 음운 현상 내에서도 내용의 난도에 따른 학습 단계가 분명히
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된소리되기 현상은 앞음절의 빌침이 내파음으로 된 다음에 뒤 초성 예사소리가 된소리로 변하는 현상이다.
모음동화: 전설 모음화, 모음조화
전설모음화: \'ㅣ\'모음과 이웃한 다른 모음이 \'ㅣ\'모음의 특성(전설고모음)에 동화되는 현상, \'
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『사잇소리 현상』의 지도법
단원 학습목표
1. 사잇소리 현상을 설명할 수 있다.
2. 사잇소리 현상과 된소리되기를 구분할 수 있다.
도입 단계
☞ 사잇소리 현상을 ‘사이시옷’ 표기법과 구분하여 지도한다.
☞ 사잇소리 현상을 표준어 규정
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된소리되기 제23항에서는 “받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’뒤에 연결되는 ‘ㄱ. ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.\"고 규정 한다. 제24항, 제25항, 제26항, 제27항, 제28항에서도 된소리되기에 관한 규정이 있다.
3.1.1 모음
3.1.1.1 /ㅏ/ 와 /ㅐ/ 음의 혼동
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된소리되기 제23항에서는 “받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’뒤에 연결되는 ‘ㄱ. ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.\"고 규정 한다. 제24항, 제25항, 제26항, 제27항, 제28항에서도 된소리되기에 관한 규정이 있다.
3.1.1 모음
3.1.1.1 /ㅏ/ 와 /ㅐ/ 음의 혼동
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