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반드시 모두 포함되어야 하며, 개조식(번호 순서대로)으로 작성하거나, 내용을 혼합하여 하나의 통일된 글로 작성하여도 됩니다. 과목을 수강하기 전에 관람한 공연, 전시, 축제는 해당되지 않습니다. 반드시 과목 수강 이후에 관람한 공연,
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관람하는 것을 넘어서, 영화를 통해 세계를 보고, 다양한 인간 교류를 경험하며, 영화가 가진 교육적 및 사회적 기능을 탐구하는 장소로서의 역할을 훌륭히 수행합니다. 이러한 이유로 부산국제영화제를 선택한 것은 영화에 대한 깊이 있는
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과목과 같이 주입식, 암기식 교육만 이루어 질 것이다. 배려윤리는 주입식, 암기식 교육이 아니다. 생활 속에서, 경험을 통해서 자연스럽게 이루어지는 것이다. 그리고 중요한 것이 공동체라는 안에서 이루어져야 한다. 그래서 교사는 교실자
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수강자
4.평생학습사업과 네트워킹
Ⅵ.참고문헌 Ⅰ.이론적 배경
1.「지역평생교육정보센터의 운영체제 구축과 지역평생교육 활성화 방안」
2.「평생학습을 통한 지역혁신의 과제와 방향」
Ⅱ.마포평생학습관 개요
Ⅲ.연구방법
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전시관 : 작품에 손을 대지 않습니다. 조용히 음미합니다. 차례를 지키며 감상합니다.
공연장 : 음식물을 가지고 들어가지 않습니다. 줄을 서서 들어갑니다. 자기 자리를 정리하고 나옵니다.
목욕탕 : 뛰어다니지 않고 탕 안에서 수영하지 않
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전시평가 모델의 효과 및 활용방안을 정리하면 다음과 같다.
-실패 및 성공 사례집
-향후 전시에 개선점을 반영
-평가 data의 실적관리가 가능해짐
-공연기획 등의 평가에도 응용, 접목할 수 있을 것임
-인사고과 등 성과에 반영 (우수자에 인센
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과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수하는 동안 어떤 어려움을 겪는가?
Ⅴ. 나는 교직과목을 수강하
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전시회나 공연 등의 기회를 통해 발표할 계획입니다. 이를 통해 제 작품을 대중과 소통시키고 평가를 받으며 성장하고자 합니다. 작품의 창작 과정에서 독창성과 독특한 아이디어를 발휘하여 인상적인 작품을 완성하고자 합니다.
셋째로, 현
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전문적인 예술 작품을 전시하거나 공연하는 등의 활동을 통해 예술적인 성과를 이루어내고자 합니다.
마지막으로, 협업과 네트워킹을 통해 예술 분야에서의 성공과 성취를 추구하고자 합니다. 예술은 단독으로 이루어지는 것이 아니라 다양
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느낀 점은 무엇인지 기술하여 주시기 바랍니다.(행사, 공연, 전시, 조사, 교육 등)
3. 지원서에 기술한 경험활동, 경력사항, 교육사항 등을 포함한 본인의 지식, 경험을 바탕으로 인턴희망 기관에서 활용계획을 기술하여 주시기 바랍니다.
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수강했던 전공(필수&선택) 과목 중 가장 관심 있었던 10과목을 과목명 / 취득평점 순서로 기술하십시오. (필수)
3. 사회봉사활동(취지, 기관/단체명, 활동기간, 역할 등) 또는 수상(주최기관/단체, 수상결과, 준비과정 등)경력이 있다면 구체적
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공연과 새내기 새로배움터에서 선보일 연주를 준비하기 위해 1년을 연습합니다. 처음에는 서로 음정도 맞지 않고 소리가 튀는 일도 많지만 한 달이 가고 석 달이 가면서 점점 화음이 맞고, 결국 1년이 지날 무렵 아름다운 선율이 완성되는 것
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