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능력이 표현될 수 있도록 다양하고 가치있는 생활경험을 제공해 주어야 하므로 실제생활과 다른 것이어서는 안 된다. 1. 개관 2. 듀이 교육이론의 사상적 토대 3. 「나의 교육학적 신조」에서 제시된 듀이의 교육관 4. 듀이의 교육론
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  • 등록일 2002.11.07
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교육의 한계점이자 문제일 수도 있다. 결국 이는 현실 속에서 이런 참다운 뜻이 제대로 펼쳐지기가 어렵다는 것을 새삼 깨우쳐 주었다고 할 수 있겠다. 2) 듀이의 교육철학의 공헌 및 시사점 John Dewey의 교육철학의 공헌은 각 특징 속에서 발견
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  • 등록일 2004.03.21
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교육의 불가능 주입식 교육 교육의 능력에 대 한 과신 교육사상가 허친스(Hutchins) 아들러(Adler) 마리땡(Maritain) 배글리(Begley) 데미아쉬케비치 (Demiashekevich) 듀이(Dewey) 킬패트릭 (Kilpatrick) 파커(Parker) 브라멜드 (Brameld) 카운츠(Counts) Ⅲ. 결론 철학은
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  • 등록일 2016.04.12
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철학과 실험주의 등을 배경으로 한 아동중심생활중심사회중심의 교육철학. 지나친 아동중심으로 본질적인 문화유산의 전달을 등한시한 진보주의 문제점을 보완한 교육철학. 철학 루소의 성선설적 아동관 자연주의 Dewey의 실용주의적 경험론
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  • 등록일 2008.10.17
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교육을 시찰, 지도하였다. 특히 중화민국에 많은 영향을 주었다. 92세에 달하는 생애 동안의 그의 저작은 정치론·심리학·미학 등 여러 방면에 영향을 미쳤다. 5.듀이의 교육에 대한 평가 그는 교육철학의 특징은 전통적인 교육관을 혁명적으
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  • 등록일 2019.03.30
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논문 92건

교육 ------------------- 15 1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16 2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18 (1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19 (2) 듀이의 교육
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  • 발행일 2009.06.21
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듀이 철학과 그의 주저』. 양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상
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  • 발행일 2008.11.19
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교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개
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  • 발행일 2009.11.09
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듀이의 아동중심 교육사상은 앞으로도 끊임없이 재평가되고 재음미되어야 할 가치가 있다고 본다. 참 고 문 헌 김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교
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  • 발행일 2009.07.27
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철학과 심리 이론을 바탕으로 하고 있다. 레지오 에밀리아의 교육사상은 여러 교육 이론가들과의 사상적 유사점을 가진다. 듀이, 피아제, 비고츠키, 가드너 등의 이론들은 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목적인 표현, 의사소통, 인지적 언어
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 376건

교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목
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  • 등록일 2024.09.01
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비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 등록일 2007.10.26
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  • 직종구분 기타
)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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  • 등록일 2006.04.27
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교육에 대하여 토론할 수 있는 모임을 가져 선배님들의 교육신념을 배우고자 합니다. 또한 불우한 학생들을 가르치는 동아리에 참여하여 선생님으로서 마음가짐을 배우고 싶습니다. 특히 인문학적 지식에 관심이 많아 교육철학을 심도 있게
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  • 등록일 2008.12.03
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교육 실습을 통해 실제 현장의 어려움과 의미를 동시에 체득하였습니다. 대학원이라는 배움의 장은 단순히 이론을 익히는 것이 아니라, 교육철학을 정립하고 자신만의 교육관을 발전시키는 여정이라고 생각합니다. 저는 이화여자대학교 교
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  • 등록일 2025.05.21
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