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안전교육 교재에서는 유아들에 대한 교통안전교육을 4단계로 나누어 실시하도록 하고 있다.
1단계 : 말하고 걷기 시작한 단계
2단계 : 세살 이상의 유아
3단계 : 4살 이상의 유아
4단계 : 5살 이상의 유아
(2) 실습위주의 교육
① 교통공원 및
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훈련할 수 있는 유아 안전 전문가의 양성 프로그램의 개발이 필요하다.
참고문헌
구경선 외(2013). 아동안전관리. 정민사.
교육과학기술부(2013). 3-5세 누리과정 해설서, 교육과학기술부.
유혜경(2000). 유아교육기관의 안전교육 실태조사 및 개선
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교육은 유아가 안전에 대한 지식을 더 쉽게 받아들이고, 실제 상황에서 이를 실천할 수 있도록 돕는 방법이다.
4. 참고문헌
유아교육기관 운영관리 교재(김정숙, 이수민, 박진아 공저) 및 워크북, 멀티강의 1. 유치원과 어린이집 원아모집에
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교통안전과 화재안전을 선정하 고, 교직원이 쉽게 강의할 수 있도록 설명자료와 파워포인트자료등을 준비한다.
교통안전교육자료는 보행안전과 교통기관 이용안전, 교통사고 유형 및 대처방법에 대한 내용으로 구성한다.
자료 2) 부모회 강
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교육장 조성, 다양한 교재교구의 개발이 절실하다.
나. 학급당 교사 1인인 현 유치원 실정에서 교사가 모든 유아를 관찰하여 유아 안전사고를 예방하고, 현장지도를 하기에는 무리가 있으므로 정부차원의 보조교사 육성 및 지원책이 강구되
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