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부모역할의 특성
3. 부모역할에 영향을 미치는 요인
4. 부모역할이 이해
Ⅳ. 부모교육의 개념과 정의
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 정의
Ⅴ. 부모교육의 필요성
Ⅵ. 부모교육의 목표
Ⅶ. 부모교육의 이론
1. 민주
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교육학 연구, 16권 1호
강진소(2000), Pestalozzi의 유아교육사상에 대한 고찰, 대구산업정보대학 논문집 14권 1호
강진소(2003), Pestalozzi와 Neill의 유아교육사상 비교 연구, 대구산업정보대학 논문집, 17권
교육부(1992), 초등학교 교육과정
김정환 역(199
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부모와의 애착이 유아의 우울에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
장영심 (2006). 유아의 애착유형별 동적가족화 반응 특성 연구. 대구대학교 재활과학대확원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달이론(정신분
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비교
4. 레지오 에밀리아 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용 및 활동
3) 일과 구성
4) 환경 구성
5) 레지오 에밀리아 보육ㆍ교육기관 구성원의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 레지오 에밀리아 프
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부모교육이란?
1. 부모교육 및 참여의 개념
2. 부모교육 및 참여의 필요성
3. 부모교육 및 참여의 내용
4. 부모교육 및 참여의 계획과 운영
5. 부모교육 및 참여의 실제
6. 부모교육 및 참여의 어려움과 개선방향
Ⅱ. 중앙어린
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부모의 자녀관에 대한 혼란이나 과보호로 빚어지는 아동발달의 왜곡현상은 부모 자신들에 의하여 시정되어야 할 과제이다. 분명히 부모교육은 국가 정책이나 행정의 집행 등으로 해결할 수 없는 부모의 장애아동에 대한 갈등 및 잘못된 교육
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교육적 의의 - `매개\'를통한 `인간의 확장\'. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명
1) Vygotsky의 생애
2) Vygotsky의 사상
3) Vygotsky의 사회문화 발달이론
(1) 비교 문화적 다양성
(2) 발달적, 또는
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교육개론(양옥승 외, 2001, 학지사)
[7]http://www.toeduco.pe.kr/counseling/attachment.htm
[8]http://www.cyberyoochiwon.co.kr/schedule/교육이론/동물행동이론.htm
[9]http://edu.jesusinfo.net/teacher/adongsim/simri_main_2_1.htm 1.생애
2.애착의 기제
3.애착의 단계
4.각인과
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이론적 비평과 교육적 제안, 김삼복 1. 피아제 인지발달이론 개요
2. 피아제 인지발달이론 주요개념
3. 피아제의 인지발달이론 단계별 소개
4. 피아제 VS 비고츠키 인지발달이론 비교분석
5. 피아제 인지발달이론에 대한 비판
6.
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교육의 필요성
5. 유아기 행동특성 및 교통사고 행동특성
6. 어린이 교통사고 현황
1) 연도별 아동안전사고 사망자 수
2) 아동안전사고 사망자 유형별 현황
3) 어린이 교통사고 발생현황
4) OECD회원국 어린이 교통사고 사망자수 비교
5)
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