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이론과 실제, 양성원
12. 오영희 외 공저(2003), 부모 교육의 이론과 실제, 동문사
13. 유안진 외 공저(2003), 부모교육의 이론과 실제, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 드라이커스의 부모교육이론(민주적부모교육)
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이론에서 드라이커스(Dreikurs)와 고든(Gordon)의 부모교육이론에 대하여 자세히 알아보았다.
드라이커스의 부모교육이론은 부모-자녀는 평등관계로 민주적 양육방식 이론에 의거하여 부모-자녀의 상호작용이 적절히 이루어지도록 부모를 교육
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드라이커스는 부모자질 향상을 위하여 연구집단의 중요성을 강조하고 있다. 부모를 위한 연구모임은 다음과 같은 심리적인 이론에 근거를 두고 있다. 즉, 부모교육 연구집단에 있어서 아동 양육의 목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그
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드라이커스는 부모자질 향상을 위하여 연구집단의 중요성을 강조하고 있다. 부모를 위한 연구모임은 다음과 같은 심리적인 이론에 근거를 두고 있다. 즉, 부모교육 연구집단에 있어서 아동 양육의 목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그
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드라이커스는 부모자질 향상을 위하여 연구집단의 중요성을 강조하고 있다. 부모를 위한 연구모임은 다음과 같은 심리적인 이론에 근거를 두고 있다. 즉, 부모교육 연구집단에 있어서 아동 양육의 목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그
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