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이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육현장에서 부모와의 갈등상황이 일어날 수 있는 구체적인 사례를 세 가지 들고 이러한 일이 일어나는 원인을 교사, 부모차원에서 제시하고 이를 자신의 보육철학 및 아동관에 기초하여 반성적 사고에 의한 문
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이 일어날 수 있는 구체적인 사례를 세가지를 들고 이러한 일이 일어나는 원인을 교사, 부모차원에서 제시하고 이를 자신의 보육철학 및 아동관에 기초하여 반성적 사고에 의해 문제 해결책을 서술해 보았다. 갈등(Conflict)이란 의사결정과정
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기 때문에 교사들은 질문하고, 유아의 생각과 사설, 이론을 발견하고자 노력한다. 따라서 스스로를 유아와 함께 즐기며 경험을 구성해 가는 학습과정의 파트너로 여긴다.
1) 교육조정자의 역할
유치원에서 일어나는 모든 일과 이론과 실제의
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아동관으로 나누어 볼 수 있다. 아동의 본성은 성선설과 성악설, 백지설로 나누어 설명된다. 성선설은 인간의 본성이 원래 선하다고 보는 입장으로 맹자와 루소 등이 주장하였고, 성악설은 중국의 춘추전국 말기 순자가‘인간의 본성은 악하
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기 위한 교육과정: 저학년부터 남을 돌보는 일에 참여
-이론을 교육과정에 실제로 적용하는데 제한성이 있으나, 교육과정
구성 시 다른 환경체계와의 상호관련성 고려
현대 사회에서의 아동관
1. 아동은 호기심과 탐구심 많은 유능한 학습자
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기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기도하고 양쪽으로 찢어 보며 영아들과 껍질 탐색을 시작하였다. 놀이지원 바나나 껍질을 다른 방법으로 놀이 할 수 잇도록 빵칼과 도마 등 소꿉놀이를 제공하였고 넓은 껍질 쪽은 찍을 수
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존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의미
1.2 교육적 사상
III 결론 : 요약 및 제언
참고문헌
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조작적 수업이론
3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점
4. 1 피아제의 견해
4. 2 스키너의 견해
4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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및 교육의 원리
1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성
1). 교수학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장
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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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이에 대한 자신의 생각을 말하시오.
여성의 활발한 사회 진출에 대한 자신의 생각을 말하시오.
환경호르몬의 발생 원인을 말하시오.
21. 초등교육과
각각의 일회용 플라스틱(폴리에틸렌) 용기에 뜨거운 라면, 호빵, 냉수, 김밥이 담겨 있을
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일은 어떻게 보내십니까?
매일 일어나는 시간은 몇 시입니까?
늘 일정하지는 않지만 대개 6시쯤이면 일어납니다.
신문을 보면서 중요하다고 생각되는 내용은 어떻게 합니까?
메모를 해 두며 내용이 많을 때에는 스크랩을 하기도 합니다.
TV
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이 중 한라산은 약 180만 년∼수천 년 전 신생대에 현무암질 용암이 분출하여 형성된 순상 화산이며, 일부 지역에 화산 쇄설물이 퇴적되어 형성된 응회암도 분포한다.
◎ 제시문을 읽고 다음에 답하시오.
1. 수권, 기권, 지권 사이의 물의 순환
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