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등교거부
2) 학습부진과 학습장애
3) 폭력
4) 정서적 불안정
Ⅴ. 학교부적응의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 지역사회적 요인
Ⅵ. 학교부적응의 실태
1) 학생의 학교생활만족도
2) 교실에서 잠자는 아이들
3) 집
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설정하는데 실패하는 문제를 드러내었다.
또한 사회복지사의 개입과정에서 아동이 지속적으로 문제행동을 하는데 비해 사회복지사가 주1회 출근함으로 인한 즉각적인 대처가 어렵다는 문제점이 대두되었고, 실무자들이 본 사례에 있어 주
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등 영화 관람 시 무료
④모바일 마케팅 - 휴대 전화 모바일 상에 백설 공주 배경 화면과 벨소리다운
서비스.
⑤배너 마케팅 - 인터넷 배겨 광고를 포털 사이트를 중심으로 활성화 Ⅰ캐릭터 분석 및 설정
Ⅱ 줄거리
Ⅱ-1 원작 줄거리
Ⅱ-
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등교시키지 않거나 또는 타당한 이유없이 아동이 학교에 가지 않는 것을 방치하는 것이 포함된다.
보건복지부의 아동학대 현황 보고서에 따르면, 우리나라의 아동학대 사례 유형은 중복 학대가 39.5%로 가장 높았는데 특히 신체적 학대와 정서
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준비물 챙겨주기 등의 소소한 일이 아빠들에겐 엄청난 부담이었다.
사회적 편견은 경제난, 양육부담과 함께 한부모가정을 힘들게 하는 3대 요인이다. 취재팀이 한국한부모가정사랑회와 함께 전국 한부모 290명을 조사한 결과, 싱글맘들은 10
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설정을 위한 탐색, 1998
박태수, 아동학대유형과 사례, 2000
강점수, 정유석, 부천지역 아동학대 실태 및 교사의 아동학대에 대한 인식도연구, 2002
1391 중앙 아동학대 예방 센터 http;//korea1391.org
한국복지재단 아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or
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등학교부터 시작되어야 한다. 인터넷 사용을 guide하는 것에 초점을 맞추고 아울러 online safety에 관해서도 초점을 맞추어야 한다. 아이들에 대한 규범교육 만큼이나 부모와 선생님에 대한 연수 및 교육도 중요하다.
(3) 정책과 전략이 다양하게
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등을 포함한 노인주거, 노인여가, 노인성생활, 노인인간관계에 관련된 복지사업, 구조적으로 이혼이나 별거를 하지 않았지만 냉담한 부부생활을 하는 부부를 위한 가족치료, 이혼전 조정과정에 사전가족상담제의 도입, 학교폭력, 등교거부
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설정하고, 이 목표행동에 근거하여 자신의 행동을 감시하고
평가한다. 그리고 자기 행동에 대한 평가결과를 토대로 자기보상이나 자기
처벌의 방법이 도입된다. 이 기법은 외적 강화를 주로 사용한 이제까지의
기법들과는 달리, 자기 판단에
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설정
Ⅳ. 해결중심적 단기가족치료의 기본 원리와 중심철학
1. 기본원리와 중심철학
2. 문제 중심 모델과 해결중심모델의 주요 차이점
Ⅴ. 치료전략
1. 1차 가족치료 - 해결 지향적 5개 질문
2. 치
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