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초기경험의 갈등을 통한 정리
④인지적 자각 높이기
①흑백논리
②과잉일반화 상
③선택적 추상
④사건의 의미확대 및 의미 축소
①부적응 행동 제거
②효율적 행동 학습
③내담자는 목표설정 후 적극적인 평가
상담
과정
①분석자는 현재행
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맞추어 가는 것
▪ 구조화
〔상담 여건의 구조화〕〔상담관계의 구조화〕〔비밀보장의 구조화〕 제35강 상담의 단계
I. 초기단계
1. 상담관계 형성
2. 내담자 이해와 평가
3. 상담의 구조화
4. 목표설정
5. 초기단계에서 사
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초기 단계 : 상담의 기초 만들기
1) 아동의 문제를 구체적으로 이해하기
2) 상담의 목표 설정과 공유
3) 신뢰로운 상담 관계의 형성
2. 상담 중기 단계 : 갈등의 해결과 성격의 변화
3. 상담 말기 단계와 종료 : 자아존중감과 현실적응능력
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준비와 종결과정
① 도입단계
종결을 2~3회기 앞두고 종결 예정임을 알린다.
상담회기의 빈도를 줄이는 방법으로 종결을 준비한다.
② 변화 확인단계
상담 초기와 현재의 상태에 대하여 비교하고 그동안의 상담과정을 되돌아 보면서 상담 목
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초기의 적응 과정이 부부의 장기적인 관계 형성에 중요한 영향을 미친다는 점을 다시 한번 인식할 수 있었다. 본 프로그램은 신혼기 부부가 원활한 의사소통을 통해 정서적 친밀감을 형성하고, 갈등 해결 능력을 개발하여 건강한 관계를 유지
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초기에 설정한 목표가 달성되었을 경우 상담의 종결을 준비하거나 최초에 설정한 특정한 목표는 충분히 달성되지 않았지만 상담이 더 이상 필요하지 않다고 판단될 정도로 가족기능에 변화가 있는 경우, 외부로부터의 자원이 더 이상 필요하
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등 현실적으로 치료에의 어려움이 따르기도 한다. 또 철학적 측면을 너무 강조하는가 하면, 추상적이며 욕구를 충족하기 위한 구체적이 방법이 애매하거나 객관적 자료와 상담기술 등을 지나치게 강조하는 것도 있다. 때문에 상담자가 내담
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초기 기억의 회상, 해석, 무의식의 의식화)와 정서적 요소(전이, 정서적 경험의 수정)를 모두 사용하였다. 여기서 통찰에 인지적 이해가 포함되는 것을 주목해야 한다. 통찰은 내담자의 사건에 대한 정서적 재경험을 포함한다. Freud는 과거의
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초기 기억의 회상, 해석, 무의식의 의식화)와 정서적 요소(전이, 정서적 경험의 수정)를 모두 사용하였다. Freud는 과거의 외상적 사건과 관련된 감정을 통한 정서적 작업을 강조하였다. 차단된 감정들은 카타르시스를 통해 배출되어야 한다. Rog
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치료의 기법
1) 아동중심 놀이치료자가 일반적으로 사용하는 기법들
2) 아동중심 놀이치료자가 아동에게 반응하는 방법들
3) 치료적 제한설정
(1) 치료적 제한의 이론적 근거
(2) 치료적 제한설정의 시점과 태도
(3) 치료적 제한설정의 단계
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