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지원
GM : 시장중심적 지식이 경쟁우위 좌우
경쟁력 있는 지식을 창조하기 위해서는 사업전략과 소비자를 효과적으로 연결하는 ‘Business Context\'가 있어야 함.
차세대 자동차 개발을 위한 업계의 과제는 안전과 환경, 경제성 향상
삼성전자는
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지원
GM : 시장중심적 지식이 경쟁우위 좌우
경쟁력 있는 지식을 창조하기 위해서는 사업전략과 소비자를 효과적으로 연결하는 Business Context\'가 있어야 함.
차세대 자동차 개발을 위한 업계의 과제는 안전과 환경, 경제성 향상
삼성전자는
글
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지식창조이론과 지식경영
노나카 교수를 시작으로 관심을 끌게 된 지식창조이론은 기존의 조직학습이 가지고 있는 문제점을 해결하고자 하는 새로운 시도로 등장했으며 지식경영 프로세스를 통해 암묵지와 형식지간의 변환을 통해 지식창
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지방화 시대에 있어 국가경쟁력을 확대하기 위한 지역경쟁력의 확보는 절실한 시대적 요청이다. 따라서 재정적 어려움을 겪고 있는 각 지역에 있어서 지역협력의 필요성은 증가하고 있다. 사실 지역협력의 문제는 대부분 재정의 문제로 시작
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사회적 비용
1. 필수의료나 저소득층에 대한 진료의 기피현상
2. 영리법인화로 인한 교육 투자와 연구 질의 감소
3. 영리 법인화로 인한 서비스 가격의 증가
4. 일부 영리병원에 의한 의료시장의 독점적 지배의 등장
Ⅵ. 요약 및 결론
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지역혁신체제 관련 정책사례
제3장 지역혁신체제(RIS) 구축모형
제1절 지역혁신체제의 기본모형의 핵심 요소
제2절 지역혁신체제 구축의 기본방향
제3절 지역혁신체제 구축모형 유형분류
제4장 대구･경북 지역산업혁
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기업 및 연구소의 지능형 홈 네트워크 개발 현황
4.1 삼성전자의 Digital Home
4.2 LG전자의 Dream Home
4.3 광주과학기술원의 UbiHome
Ⅲ 우리나라 주거문화의 변천사 및 브랜드 아파트의 탄생
1. 과거의 주거
2. 현대의 주거
3. 정보화
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경영에 따른 양적 팽창
12) 동아일보 광고게재 중단 사태
13) 언론기본법에 따른 언론 독점화
14) 언론인의 대량 해직 및 권력 엘리트로의 충원
15) 언론인의 고소득 샐러리맨화
16) 정보통제에 대한 언론의 무력증
17) 대항 언론의 등장과
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기업 2
1) 등장배경 2
2) 주요 내용 2
3) 공헌 3
4) 한계 3
2. 거버넌스 3
1) 배경 3
2) 주요내용과 특징 4
3) 공헌 4
4) 한계 4
III. 사례 분석 5
1. 정부 측면 5
1) 정부의 보조금 지원 5
2) 중증장애인 생산품 우선구매 대상 6
2.
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문제점
3. 정부정책상의 문제점
4. 서비스상의 문제점
Ⅴ. 우리나라 실버타운 개선방안
1. 관련 법규의 개선방안
2. 국가 정책상의 개선방안
3. 운영 및 관리상의 개선방안
4. 입지 및 서비스상의 개선방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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지원 희망 학과도 결정한 경우 157
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학
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지도 자료 안내 147
? 입사 준비, 어떻게 해야 실질적인 도움이 될까? 148
? 기출문제의 유형분석과 답변 대응요령 150
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 162
가. 기본이 중요한 이유 162
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 163
다. 나의 주장에
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지 행동중심으로 기술하여 주십시오.
3. 본인의 사고와 행동을 결정하는 가치관 3가지와 적용사례를 기재하여 주십시오.
4. 본인의 성장배경 및 위에 기술한 내용 외에 첨부하고자 하는 내용이 있으시면 기술하여 주시기 바랍니다.
III. 농
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지속 가능성에 대한 연구 142
? 문화예술경영학의 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 142
1. 플랫폼 종속성과 중앙집중화의 문제 143
2. 저작권과 인텔렉처얼 프로퍼티 문제 143
3. 정보 과부하 및 불투명성 문제 144
4. 다문화성과 다양성 부족의
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지원 희망 학과도 결정한 경우 157
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 157
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158
? 대학원 면접에 필수 준비사항 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 159
나. 기
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