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과면접
일반전형:반영(100점)
현대
청운고
전국
일반전형: 국영수사과 중 4개 교과 석차백분율 10%, 교과성적 60점, 면접 40점 반영
특별전형: 교과 성적 우수자, 외국어능력우수자, 영재교육원 수료자, 재능우수자(교과성적100점)
인성면접
집단면
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과거부터 현 정부에 이르기까지 우리 교육당국은 경쟁을 억누르려는 형태로 교육정책의 방향을 결정하였고 실제 학생과 학부모들의 삶은 여전히 경쟁의식에 시달리고 있다.
5) 사립학교의 자율권 침해
고교 평준화는 사학의 자율성을 제한하
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사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터)
김성식(1999) / 서울대학교 대학원 / \'고등학교 평준화 정책과 학교 팽창\'
교육인적자원부(2001) / 자립형 사림고 시범운영 방안 안내
김창호(2002) / 고려대 교육대학원 / 자립형 사립고등
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고교 평준화 정책을 실시함으로써 중학교 교육의 정상화, 교육기회의 확대, 과열과외의 해소, 계층 위화감 해소 등 사회적으로 많은 성과를 이루었다. 그러나 동시에 학력의 하향평준화, 사학의 자율성 제한, 학교선택권을 제한한다는 지적에
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고등선택, 지원
지원
기관
학교장
교육감
학교장
학교장
학교장
학교장
전형일시와
방법
시기
후기
후기
전기
(특성화
고교 중
일부자율)
전기
전형
방법
학생부 성적
혹은 선발고사에
의하거나,
학생부 성적과
선발고사 동시 적용
학교장
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사립고등학교의 재정확보와 운영에 있어서 공사립간의 특성에 맞는 차별화된 납입금 제도의 도입이 있어야 하며, 수업료와 입학금은 규격화되고 획일화된 공립 교육과는 달리 다른 교육환경을 유지하고 운영하기 위해서 사립학교의 자율 재
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계층 간 위화감 조성
학부모에 과다한 교육비 부담 전가
교육의 시장화
고교의 서열화 및 학벌주의 주성
자립형 사립고는 우리나라 교육정책 중 찬반의견이 극명하게 갈리며 사회적 논란을 많이 일으킨 사안 중 하나이다. 고등학교의 평준화
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유형
ꊴ 학교의 다양화․학교선택제․책무성
1) 학교선택제의 배경
2) 우리 나라의 학교선택제
ꊵ 시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁
1) 한국 교육시장의 규모
2) 신자유주의와 교육
3) 교육시장 특수론
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과 분석] 교육사회학연구 2010, 20권 3호, 105p ~ 124p 2024년 2학기 교육사회학 공통형 과제
1. 자율형사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고
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과 학력수준
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 사회계층
1. 사회계층과 학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 학교교육(공교육)과 자립형사립고등학교
Ⅸ. 학교교육(공교육)의 문제점
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