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하기 시작하여 1979년 중순에 단행본으로 엮어져 나온 『난·쏘·공』은 산업화 시대의 도시 빈민 및 공장 노동자들의 모습을 보여준다. 물론 앞에서 살펴보았듯이 이 작품이 노동문학이라고 하기에는 여러 가지 문제점이 있지만, 독자로 하여
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혼자서 문학작품을 읽는 것보다 학교 제도가 만들어준 소정의 집단에서 여럿이 함께 감상할 때, 때로는 더 효과적일 수도 있는 것이다. 왜냐하면 서로 다양한 감상 결과를 학생 간의 상호작용에 의해 나눔으로써, 각자의 문학 감수 영역을 더
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하는 것이다. 그렇지 않다면 비평은 완전한 무질서상태로 빠질 것 같다. 만일 문학작품이 어떤 불확정항들을 포함하는, 전체적으로는 확정적인 구조가 아니고, 텍스트에 있는 모든 것이 불확정적이어서 독자가 어떤 방식으로 해석하느냐에
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하다 이러면서 전문적인 용어를 나열하는 것과는 전혀 차원이 다른, 적어도 나에게는 그런 것이었다. 생각해 보면 지금까지 시를 감상하면서 그 작품에 대한 극적 상황을 처음부터 이해해 본적이 거의 없었다. 어느 문학 선생님이 고3 시절에
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하는 자서전적 작품들을 면밀히 검토할 필요가 있다는 조남현 선생님의 말씀이 떠오른다. 어찌할 수 없는 무기력과 슬픈 조선을 바라보고 있는 작가의 분신 현.
'폐허라는 서글픔'을 주는 '평양'에 도착했다. 평양은 근대 문학에 의미심장한
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하고 있다고 할 수 있다.
서사무가의 중요성을 증명하기 위해서 앞으로 해야 할 일이 무엇인가?
첫째 문학과 음악으로서 서사무가가 가지는 의의를 좀더 차원 높고 심층적으로 증명해야 한다. 둘째, 무속서사시로서 서사무가가 차지하는 세계
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하나의 세계에 정진하지 못하고 여러 가지 다양한 경향을 추구했기 때문에, 그의 탐미주의 문학은 그 양과 질에 있어서 풍부함을 더하지 못한다. 전 세계적인 명성을 얻은 와일드도 그렇고, 谷崎潤一郞은「자청」이후에도 여러 탐미주의적인
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하는 것이다. 이것들은 각각 독립되어 있으면서도, 서로 관계를 지니고 있는 것이다. 문학이 언어에 의한 구조물이라는 인식하에서 현대에 오면서 구조에 대한 관심은 매우 높아져 가고 있다.
◎플롯
흔히 구성 또는 얽어짜기로 번역되는데,
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하며 조화를 이루는 것을 목표로 한 것이었다. 그러나 7년전쟁과 나폴레옹에 대한 해방전쟁 중의 문학과 글에서 여실히 드러나는 것처럼 위기 상황에서 조국에 대한 상황은 적에 대한 적대감을 통해 강화되고 첨예화된다. 민족적 적대감을 통
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길고 긴 터널을 빠져나올 수밖에 없었던 것이다.
4. 1980년대 비평
1) 1980년대는 ‘비평의 시대’ 라고 불릴 만큼 비평문학이 화려하고 풍성하게 펼쳐진 시대였다. 시와 소설을 압도할 정도로 커다란 위세를 떨치게 된다. 1980년대는 비평가수의
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