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알아야 한다.
· 따라서 교사훈련은 주로 유아의 학습 과제를 수행하기 위한 방법과 행동수정 기술 등 을 익히는 데 역점을 둔다. 디스타 프로그램의 특징 및 목적
* DISTAR프로그램의 네 가지 가정
* 교육목표
* 교수방법의 특징
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디스타 유아교육 프로그램의 소규모 현장 적용 효과. 성균관대학교 석사학위 청구논문(미간행)
Adams, G. L., & Engelmann, S.(1996). Research on Direct Instruction : 25 years beyond DISTAR. Seattle, WA : Educational Achievement Systems.
Alberto, P. A., & Troutman, A. C.(1982). Applied be
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프로그램
2.뱅크 스트리트 프로그램( 현장에서는 발달적 상호작용접근법이라고 불림)
3.디스타 프로그램(DISTAR) Direct Instructional System for Teaching Acceleration and Remediation
4.프로젝트 접근법
5. 레지오 에밀리아 접근법
6.헤드스타트
7.
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프로그램의 이해, 서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 영유아교육프로그램
1) 뱅크스트리트 프로그램(Bank street Program)
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및 학습활동
ⅲ. 운영 및 환경구성
2) 디스타 프로그램(DISTAR Program)
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헤드 스타트 운동이후 혜택 받지 못하는 유아 즉, 저소득층의 자녀들에 대한 관심이 고조
되면서 디스타(DISTAR)같은 프로그램도 탄생하는 등 계속된 프로그램이 등장하였다.
<참고문헌>
이기숙(1988), 유아교육과정, 학지사, 서울
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DISTAR프로그램의 학습내용과 학습자료에 익숙해져 있어야 하며, 프로그램에 제시된 대로 학습내용을 가르쳐야 한다. 언어적 설명을 하거나 시범, 모델링을 보인다. ③교사는 전문적인 임상적 처방가의 자질을 갖추고 행동수정 절차에 따라 아
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프로그램 >
1. 역사적 배경
2. 이론적 기초
3. High/Scope 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용
1) 주요개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환
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1. 미국의 보육사업
2. 아동보육의 현황과 유형
1) 보육 현황
2) 보육 유형
3. 보육 프로그램의 내용
1) 아동보육 프로그램
2) 연령별 서비스 체제
4. 미국의 핵심적 보육 프로그램
1) Head Start 프로그램
2) DISTAR 프로그램
3) 포테
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Program이 자폐아동의 의사소통 기술향상에 미치는 영향, 단국대학교 대학원 특수교육학과 일반특수교육전공
◈ 변찬석(1994), 자폐아동의 정서인지 연구, 미 간행 박사학위논문, 대구대학교 대학원
◈ 이소현(1999), 자폐장애의 일탈적 특성 고찰
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프로그램에는 정해진 수업대본, 교수자료 및 연습문제지가 포함되어 있다. 이러한 초기 Oregon 프로그램은 새로운 연구결과와 수정된 개념체계를 받아들였고, 최근에 읽기숙달(reading mastery), 교정적 읽기 프로그램(corrective reading program), 수학단
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