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웹(world wide web)을 학습에 활용하는 새로운 학습체제인 웹 기반 학습(web-based learning)은 컴퓨터 매개 통신의 전형적인 유형으로서, 자기 주도적이고 즉시적인 학습을 가능하게 하며, 학습환경을 확장시켜 주고 최신의 다양한 정보를 제공해 줄뿐
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디자이너가 원하는 화면편집(게임화면, 홈페이지 화면 아이콘 제작) 등을 할 수 있다. 3차원의 그래픽 효과를 위해 3D MAX를 사용하여 상상력의 표현을 극대화시킨다.
참고문헌
김도형·문성인, 컴퓨터 그래픽 기초부터 활용, 세화, 1998
김경수,
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Web과의 비교
시맨틱 웹은 쉽게 말하면 의미를 가지는 웹으로써 기존의 웹이 가지는 한계들을 극복하고, 컴퓨터가 정보의 의미를 이해하고 의미를 조작할 수 있는 웹이라고 할 수 있다. 이는 웹상의 정보에 간략하고 의미의 명확성을 신장시킴
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웹에 대한 노력은 주로 RDF와 온톨로지에 대한 표준을 정의하는 방향으로 이루어지고 있으며 RDF Interest Group, RDF Core Working Group, Web Ontology Working Group 등 소위원회를 통해 세부적인 사항을 결정하고 있다.
국내에서의 시맨틱 웹 연구는 주로 인공
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웹 3.0은 차원적인 문제의 수직적인 발전이 아닌가 생각한다.
이 시대를 살아가는 우리들에게는 시대에 적응하고 시대를 배우고 나아가 시대를 대비하는 자기계발과 시대의 흐름을 함께 알고 나아가야 할 것이다.
※ 참 고 문 헌
WEB 2.0 INNOVATIO
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웹캐스팅(Web Casting)의 발전 과제
1. 기본 방향
웹캐스팅 산업 발전을 기반을 마련하여 웹캐스팅 산업을 차세대 디지털컨텐츠 산업으로 육성한다. 공익인터넷방송국 운영 및 자율모니터링 센터 설립 등을 통해 웹캐스팅의 공익적 역할을 수행
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웹기반 교수-학습 사이트의 설계 전략, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트(Web Site)의 성공요인
Ⅲ. 웹기반(Web기반)의 교육
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력
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웹이 아니라 플랫폼을 만들어야 한다. 플랫폼은 훨씬 많은 일을 할 수 있는 장을 제공해 준다. 마지막으로 인위적으로 커뮤니티를 만들지 말라. 유저들 스스로가 만들 수 있도록 하라.
Web2.0의 핵심 키워드는 공유, 소통, 플랫폼이다. Web 2.0의
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Web2.0의 핵심 키워드는 공유, 의사소통...Web 2.0의 서비스 철학은 궁극적으로 인터넷으로 연결된 모든 웹사이트에서의 고객 참여와 공유를 이끌어 내고자 하는 것으로써 자원의 공유가 가능한 플랫폼 환경을 제공하고 진정한 웹 네트워크를 형
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1. 패션의 토대를 세운 디자이너 (The Founders)
1) 챨스 프레드릭 워드(Charles Frederick Worth, 1825~1895)
2) 자끄두쎄(Jacques Doucet, 1853~1929)
3) 빠깽(Paquin)
4) 랑방(Lanvin, 1867~1946)
5) 까요 자매(Callot Soeurs)
6) 루실(Lucile, 1863~1935)
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