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그래픽의 탄생과 아울러 발전을 가속화 시켰으며, 이제 디자이너들에게는 필수적으로 새로운 표현감각을 익히지 않으면 안되게 되었다.
고정된 인쇄매체에서의 탈피, 평면에서의 탈피, 고정관념에서의 무한한 상상력의 자유로운 표현을
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웹사이트에 대한 이해
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가 척도 및 관련연구 분석
1. 유아용 웹사이트 평가 척도
2. 유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요
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웹 프로토콜(the World Wide Web Protocol)은 비디오텍스트 어플리케이션(videotext application)을 쓰는 TV와 결합하여 새로운 멀티미디어 매체의 가능성을 예견하고 있다.
그러나 이렇게 변화하는 다양한 환경 속에서 디자이너가 기억해야할 가장 중요한
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소개
- 기업이념
- 경영방침
3. 기업 목표 및 핵심역량
- Mission & Goal - Vision
- 핵심 역량
4. 사업 내용 분석
- 서비스 내용 - 사업 내용
- 경쟁사 분석
5. 기업 환경 분석
- 외부 환경 분석
- 산업 구조 분석
- SWOT - 가치사슬
6. 사
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초창기 컴퓨터 그래픽스는 예술을 위한 것이 아닌 컴퓨터와 인간과의 원만한 대화를 위한 개념으로 시작되었다. 오늘날은 컴퓨터에 효과적으로 사상이나 의미를 표현하는데 있다.
현재의 컴퓨터는 그래픽스와 아주 밀접한 관계를 가지고
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소개
2. 연구의 목적 및 의의
3. 연구의 범위
II. 귀여니 신드롬의 원인 분석
1. 왜 귀여니인가?
2. 사례 분석 - 소설 ‘그놈은 멋있었다’
3. 매스미디어에 의한 대중화
4. 성균관대 입학 관련 논란
III. 대중성과 상업성으
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웹(Webs), CALS 등의 컴퓨터망을 이용한 용어가 돌아다닌다. 유럽과 미국은 물론 싱가포르, 말레이시아 그리고 우리 나라에서도 정보 고속도로, 정보망이 계속 사회의 관심사가 되고 있다.
일반 기술수준으로 비교했을 때 이 정보 태풍에 의외로
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급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론
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그래픽 조직자로는 벤다이어그램, 수형도, 시간표, 사건 흐름도, 인물분석도, 비교표, 의미망 등이 있다. 읽기 지도에서 활용하는 방법이면서 동시에 평가에서도 활용하는 방법이다.
㈐초인지 평가
⒜자기 평가(self-appraisal): 초인지를 사용한
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그래픽 조직자 완성(graphic organizers): 교사가 먼저 주제와 관련된 사전지식을 활성화시키고 적절한 그래픽 조직자를 보여주면서 학생이 글을 읽고 찾아야 할 정보를 미리 정하게 하고 읽으면서 채우도록 하는 방법
(3)초인지 평가
①자기평가(se
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