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웹호스팅 활용 바이블, 한림미디어, 2000
◎ 박승진, VRML
◎ 사이버공간의 심리 : 인간적 정보화사회를 향해서, 박영사, 1999
◎ 신광옥, Virtual Reality Modeling Language
◎ 이상영, VRML 2,0, 인포북, 1997
◎ 황상민, 사이버공간의 경험과 정체성 발달: 복합
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그래픽을 활용하여 포스터 그리기
성취 기준
21-1. 나타내고자 하는 목적에 맞게 조건과 기능을 생각하여 효과적으로 표현할 수 있다.
22-2. 주제와 목적에 맞는 효과적인 방법을 탐색하여 표현할 수 있다.
필수
학습
요소
21-1-1. 포스터의 기능,
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비유되었고, 로렌 휴튼(Lauren Hutton)과 같은 숭배자를 만들어내기도 했다.
이상과 같이 소개한 세사람의 철학과 생애 그리고 작품에 대한 이야기는 새로운 디자이너를 꿈꾸는 예비디자이너들을 위한 교육에도 매우 중요하다고 생각된다.
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찾기
4) 주제에 입각한 수업개관
5) 교수-학습 활동의 자료 활용
6) 차시별 수업 활동
4. 효과
Ⅴ. 도덕과 웹기반교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
2) 대화방과 토론실을 이용한 Web 토론
3. 효과
참고문헌
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이후의 컬렉션에 대해서는 아는 것이 없다. 그래서 더욱 궁금해진다. 과연 맥퀸이 사람들에게 선보인 그 감정이 지금까지도 이어지고 있는지 말이다. 1. 작품 선정 계기; 알렉산더 맥퀸에 대하여
2. 작품 소개
3. 관람 후기
4. 마무리
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APPLE SWOT분석
(2) 삼성전자 SWOT분석
(3) 나이키 NIKE SWOT분석
(4) 페이스북 SWOT분석
(5) 루이비통 SWOT분석
4. SWOT 전략기법 소개
5. 나 자신에 대한 SWOT분석 (SWOT 자기분석)
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
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자기주도적 학습을 위한 웹기반 가상교실의 설계 및 구현, 인하대학교, 2000
◇ 김재봉, 원격 교육을 위한 가상교실 시스템의 설계 및 구현, 순천향대학교, 2000
◇ 박창용, 현실학급과 사이버학급의 사이에서 바라 본 우리교실, 전라북도교육청,
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웹기반 학습 활동 ( Web-Based Instruction)
1. WBI의 개념
2. WBI의 특징
3. WBI 수업원리
4. WBI의 장점
5. WBI의 단점
6. 웹기반 수업의 가치
7. WBI와 구성주의와의 관계
8. 논의
9. 실제사례
Ⅱ.문제중심학습 (Problem-Based Learning: PBL)
1. 문제중
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디자이너로 되는 필수 과정을 설명하고 있다. 부분적으로 내가 몰랐던 부분이 있었는데 이 책을 통하여 알게 되었다.
느낀 소감
처음 생각했던 느낌과 거의 비슷하게 갔다. 이것 말고도 디자인과 인간심리를 보았는데.그것은 일상생활에서 쓰
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웹으로 출판하여 경제성을 살렸으며, 한정된 공간이 아닌 학습자가 원하는 곳에서 언제든지 학습할 수 있는 웹(WEB)자료이다.
ㅁ. 자료의 내용 구성은 작품 감상법(미술감상이란, 미술작품 감상법, 감상할 때 유의점), 작품 감상 부분(작품감상
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