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한층 동적이고 흥미로운 효과를 만들어낸다.
4) 강조
강조(Accent)는 비대칭적 균형에 많이 나타나며, 대칭적이고 규칙적인 단조로움을 깨뜨려 관심의 초점을 만들거나 흥미로운 형식을 만들어낸다. 강조는 통일감과도 관련이 깊어 시각적으
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디자인학회 국제학술대회 논문집, 246-247. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 브루너의 발견학습이론 관점의 중심개념
1) 발견학습이론의 관점 개요
2) 발견학습이론 관점의 중심개념
(1) 지식 구조
2. 브루너의 발견학습이론 관점을 아
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디자인교과서 개선방안연구를 중심으로, 부경대학교 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지주의 이론
1) 인지주의의 기념
2) 인지주의 이론에 대한 내용
2. 인지발달 4단계
1) 감각 동작기(0세부터 2세까지)
2) 전조작기(2세부터
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서술
1. 마이크로프로세서의 발전 과정 서술
2. 마이크로프로세서가 컴퓨터 산업에 기여한 점 서술
3. 마이크로프로세서의 최신동향 서술
4. 마이크로프로세서의 구조
Ⅲ. QR코드에 대해 조사하여 서술하고, QR코드를 만들어서
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서술
1) QR코드의 정의와 특징
2) QR코드, 바코드, 스마트태그 비교
3) QR코드의 활용전망
5. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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