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공학실습 수업자료
② 공업재료가공학(5/e) 피어슨(김남수역)
네이버 백과사전 실험목적……………………………………3
이론배경……………………………………3
실험장비……………………………………7
실험과정……………………
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디지털교육 2024년 1학기 출석수업대체
1. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션을 검색하여, 실행해보시오. 이후 실행한 어플케이션 이름과 실행과정 증빙사진을 2장 캡쳐해서 삽입하고, 본 어플리케이션 적용에 대
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교육과 평생교육 등 교육개혁에 대한 인식을 제고한다
Ⅶ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 디지털도서관
Ⅷ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 가상강의
Ⅸ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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디지털게이트나 장치에 연결될 수 있다. 그러므로 TTL 게이트는 10의 팬 아웃을 갖는다.
5. 2개의 반덧셈기와 OR 게이트로 전덧셈기를 구성하시오.
Cin
A
B
Cout
S
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1 1. 여러 종류의 IC에
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예비 보고 사항
1) 일반적인 741 연산 증폭기의 핀 배열도를 조사하라.
2) 실험 회로 1-4의 회로에서 일 때 입력에 직류 옵셋 전압이 0, 피크-피크값이 10V 이고 주파수가 1kHz인 구형파를 인가했을 때 출력에서 피크-피크 값이 5V인 삼각파를 얻기 위
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실험
(1) <그림 7.15> 회로를 구성하라. 단, 저항은 예비과제 (1)에 있는 저항을 사용하라.
(a) = 5[V], = 10[V] 일 때 저항에 흐르는 전류()를 측정하라.
(b) = 5[V], = 0[V] 일 때 저항에 흐르는 전류()를 측정하라.
(c) = 0[V], = 10[V] 일 때 저항에 흐르는 전
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구성한 끝에 이론과 비슷한 결과를 얻는 실험도 있다. 하지만 그게 정말로 맞는 실험결과인지 확실치 않아서 다른 조들의 결과와 비교해보고 제대로 실행된 실험임을 알고, 그 실험을 여러 번 거친 후에 사용법을 어느 정도 익혔다. 또한 예비
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흐르는 전류의 크기는 같고 위상은 반대여서 전류의 합이 최소가 되고 저항에 최대 전류가 흐르는 것을 알 수 있었다. 실험 6. 공진 회로
1. 목적
2. 이론적 배경
3. 사용 장비 및 부품
4. 실험 방법
5. 예비 보고 사항
6. 결과 보고서
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기말 프로젝트로 A+받은 작품입니다.
NEC의 74LSXX 시리즈 칩을 주로 사용했습니다.
회로도만 보셔도 이해하기 쉽습니다. 1. 사용 부품 List
2. 기능
* 디지털 시계 회로도 (pdf파일/1 page)
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실험값을 샘플링 한다. 클릭할 때마다 데이터가 기록되고 동시에 샘플링 점으로도 표시될 것이다.이 결과를 “Quadratic"함수로 Curve Fitting한다. Logger Pro 주 화면의 왼쪽 위 메뉴바의 “Analyze” → "Curve Fitting" → "VideoAnalysis/Y" → “Quadratic"을 선
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