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결과의 평가
2. 자기 주도적 학습의 목표
Ⅲ. 사회과(교육) 탐구학습
1. 개념
2. 이론적 배경
1) 실증주의(Positivism)
2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)
3. 기초 개념 및 원리
4. 유의점
Ⅳ. 사회과(교육) 가치명료화학습
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공학연구
정원영(1995) / 개념 형성에 미치는 영향, 수 놀이 활동을 통한 반복학습이 수 개념 형성에 미치는 영향 Ⅰ. Dienes(딘즈)의 학습단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
6. 6단계
Ⅱ. 수준별학습단계
1. 진급 평가 기준 작
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공학의 진실을 찾아서.....
( HTTP://WWW.JUNKSCIENCE.CO.KR )
Energy World ( http://my.netian.com/~kys1016/ )
한국 환경 교육협회 홈페이지 ( http://www.greenvi.or.kr/ )
지구 헌장 캠페인 홈페이지 ( http://www.z9.or.kr/ )
기후 변화 정보센터 ( CCIC ) ( http://ccic.kma.go.kr/ccic.html
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디지털법제 현안분석, 한국법제연구원
◇ 최석범, 전자결제상의 문제점에 관한 연구-국제대금결제를 중심으로
◇ 한국은행(1999), 전자금융의 발달과 은행산업의 미래 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전자결제(전자결제시스템)의 개발
Ⅲ. 전자결제(전자
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공학회 ㆍ 최용규
신재생에너지 산업의 국내외 현황과 강원도의 산업화 전략 2
강원발전연구원 ㆍ 진상현
전력시장 자유화와 유럽 에너지 기업의 경영 전략
전력연구원 ㆍ 윤용범
‘국가 에너지 전략’의 시대
삼성경제연구소 ㆍ 김현진
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간 균형발전의 원칙
2. 단계적 정보화의 원칙
3. 점진적 변화의 원칙
Ⅸ. 외국의 정보통신망 구축
Ⅹ. 정보화의 영향에 관한 견해
1. 낙관론
2. 비관론
3. 중립론
?. 정보화 사회로의 변화를 위한 과제
1. 정보산업의 육성
2. 정보통신기
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공학교육학회
이윤배(2012) / 창의적 IT 인재 육성을 위한 ICT 활용교육의 개선 방안, 한국정보과학회
전우천(2012) / 창의적인 인재양성을 위한 정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안 연구, 한국정보과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재육성을 위한 창
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공학, 재동문화사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 도서출판 마이쌤
김인식 외(1992) 교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과
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간유형, 서울교육방송, 미디어북,
3. 사회심리적 요인, 서울과학기술대학교 안전공학과, 정진우교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개요
2. 일곱가지 지능의 종류
1) 언어적 지능
2) 논리수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 신체
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디지털카메라
Ⅲ. 광리소그래피
Ⅳ. 광디스크
1. 스캐너
2. LCD프로젝터
Ⅴ. 광채널
1. 광채널이란
2. 요구사항
3. 광채널 물리층(FC-PH : Fiber channel-physical interface)의 특징
Ⅵ. 광탄성
1. 광탄성 효과
2. 편광
Ⅶ. 광자결정
Ⅷ. 광전
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