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2).
9. 디지털교과서 사업의 개선방안
(1) 자기주도학습을 가능하게 해야 한다.
디지털교과서가 학습자로 하여금 상황·맥락에 기반을 둔 자기주도적학습을 가능하게 해야 한다. 학습자들의 확산적 사고를 유도하기 위해서는 디지털교과서가
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디지털 네이티브(Digital Native, 디지털 원주민)’ 인 초중등 학생들이 디지털 교과서를 통해 학교 수업에 긍정적으로 참여할 수 있도록 환경을 구축하고 평가기준을 만들어야 한다는 것이다.
【 참고자료 】
정성무김영애김소연임가람정광훈
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될 수 있다고 주장하고 있는데 그 이유는 다음과 같다.
-아이들은 통제력이 약하고 게임에 대한 호기심이 많기 1. 스마트 폰의 장단점과 중독에 관하여
2. 자녀세대로 하여금 스마트 폰을 효율적으로 사용토록 하는 방법
3. 참고자료
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건전하고 올바른 UCC 문화를 기대해 본다. 서론- UCC문화, 무엇을 의미하는가?
본론- UCC문화의 의미와 의의
- UCC,문화의 장단점, 그 실태에 대하여
- UCC문화, 진행방향과 앞으로의 대안점은?
결론- 올바른 UCC문화의 정착을 위하여
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디지털 교과서·온라인 수업 활성화 등…2015년 연차적 실행, 경남교육 2011.12.12 1. 스마트교육의 개념
2. 스마트교육의 장단점
3. 스마트교육의 교육전략
4. 스마트교육의 사례
5. 스마트교육의 기대효과
6. 결론 및 시사점
참고문헌
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