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디지털기반의 멀티미디어화
7. 혼합형 지식관리시스템(H-KMS)의 개념적 모델
8. 지식기반 사회에서의 기업경영
1) 기업은 소규모화와 유연성 강화로 대응
2) 지식경영의 중요성 인식
3) 지식의 공유 및 확산에 투자가 필요한 우리나라 기
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기반교육,학습)와 멀티미디어기반학습의 차이
1. 정보사용자 대 정보산출자
2. 정적 대 동적 정보원
3. 접근과 항해의 폐쇄성 대 개방성
Ⅸ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 활용 사례
1. 소의 눈 해부하기
2. 디지탈 교육 전산망(Digital
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디지털 저작권의 개선 방향
1. 타인의 저작물을 자신의 저작물과 동일시하고 그것을 동의 없이 사용하는 행위는 저작권 침해라는 사회 인식이 확립되어야 할 것이다
사이버 윤리 교육을 강화할 시점이다. 이를 위하여 타인의 기사를 동의 없
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디지털과 아날로그의 차이점
(2) DTV(Digital Television)란?
(3) 디지털 지상파 방송
2. 디지털 지상파 방송의 특징
(1) 기술적 특성효과
① 다채널화 (고효율의 압축전송능력)
② 고품질화 (탁월한 신호재생능력)
③ 멀티미디어화 (영상,
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디지털경제의 기반구축을 위한 법제지원사업을 추진하는 것은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다. 새로운 전자상거래법을 위시하여 많은 법제분야가 이를 위한 준비에 철저를 기하여야 함은 물론이다.
사회보장법 영역이 직접 디지털경제의
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