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. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 교수―학습 활동 시간 계획(총 3시간)
Ⅵ. 진단 평가 결과 및 지도 방침
Ⅶ. 교수학습 모형
Ⅷ. 본시 교수학습 과정안
괘도
형성평가
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분의 기업들은 종이로 된 리포트(36%), 인트라넷(25%), e메일(19%) 등으로 BSC 결과를 공유하고 있었다. 또 Balanced Scorecard Collaborative사의 조사에 의하면 BSC를 도입한 기업 두 곳 중 한 곳은 매월 BSC 결과를 분석하고 있는 것으로 나타났고 그 다음으
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디지털 콘텐츠를 핵심사업으로 키우며 ∇다른 업체 사이트를 직접 방문하지 않아도 아마존 사이트에서 해당사를 링크, 관련 상품을 살 수 있도록 해주는 ‘프론트 엔드(front end)’형 회사로 변신해야 한다는 아이디어도 나왔다. 잡지는 또 ∇
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디지털 콘텐츠를 핵심사업으로 키우며 ∇다른 업체 사이트를 직접 방문하지 않아도 아마존 사이트에서 해당사를 링크, 관련 상품을 살 수 있도록 해주는 \'프론트 엔드(front end)\'형 회사로 변신해야 한다는 아이디어도 나왔다. 잡지는 또 ∇아
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평가 전문기업 랭키닷컴(http://www.ranky.com)
경영잡지, 매경이코노미
경영잡지, Ecomomic Review
경영잡지, 한경 BUSINESS
경영잡지. ECONOMIST
www.sogang.ac.kr(글로벌 마케팅)
blog.naver.com(\"아이리버 성공 이끈 디자인의 힘\" )
www.keytoshop.com
www.mpmania.com
www.minivi
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조합 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삼성전자 반도체산업의 역사
Ⅲ. 삼성전자 반도체산업의 진입과정
1. 진입배경과 반도체 신규사업계획
2. 개발제품 선택 : DRAM 결정
3. DRAM선택의 의미
Ⅳ. 삼성전자 반도체산업의 성공요인
Ⅴ. 삼성전자 반도체
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디지털 타임즈
이타임즈
매일경제신문
I-BIZNET 1. 보고서 구성 의도
2. 사례 선정 이유
4. 이니시스의 주요 정보
5. 전자 지불 결제 산업의 정의
6. 전자지불결제산업과 관련한 주요 기술(PKI) 설명
7. 전자 지불 결제 시장의 해외 동
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조합에서 일어나는 효과 1. 개인적요인
1.1. 지각
1.2. 학습
1.3. 태도
1.4. 동기
1.5. 지식
1.6. 개성
1.7. 라이프스타일
1.8. 관여도
2. 환경적 요인
2.1. 문화
2.2. 사회계층
2.3. 준거집단
2.4. 가족
※ 참고
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디지털로 Learnig을 running 하려면
2. IT발달과 미래생활
3. 디지털 시대 교육 패러다임의 변화
2주차
1. 디지털 시대 교수자의 역할
2. 성공적 이러닝 교수자에게 요구되는 능력
3. 디지털 시대 학습자의 역할
4.디지털 학습을 위한 성공적인
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디지털 시대 교수자의 역할
□ 디지털 시대 학습자의 역할
□ 디지털 학습을 위한 성공적인 학습전략 & 학습관리 전략
▪▪▪ 정리 ▪▪▪
3주차…………………………………………………………………………09p
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