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높으므로, 선생님의 컴퓨터에서는 각 학생들이 수업을 듣는 것이 아니라, 엉뚱한 짓을 하고 있으면 표시가 되는 기능도 추가 시켜 문제점을 보완한다면 효과적인 방법이 될 것 같다.
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디지털 타임스
“정부, 신세계 등 고객정보 유출업체 특별단속”(2010.3.12.), 세계일보
“싸이월드 해커 백신업체 서버 이용(종합)”(2101), 연합뉴스
URL
http://www.etnews.com/201107280080
http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2011&no=496410
http://www.mt.co.kr/view/mtview.
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북이 그들로부터 직접적으로 수익을 얻는 수익구조를 도입하게 된다면 페이스북은 막대한 부가가치를 창출할 것이다. 하지만 이를 소탐대실이라고 표현하고 싶다. 막대한 부가가치를 얻는 대신 주커버그가 말하는 “무언가를 이루기 위한
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디지털 기기의 출현으로 과과의 영광이 퇴색되어버린 소니의 워크맨 등은 평범한 아이디어로 발상의 전환을 삼고, 정확한 소비자 타깃을 정해서 성공한 사례들 이라고 할 수 있다. 반드시 통과되는 마케팅 보고서, 황민우, 마젤란, 2007, p101
비
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디지털 영상문화와 교육학적 사유, 교육철학 제31집
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한 연구, 교육공학연구 제1권
홍완선(2002), 영상 활용 수업 쉽게 따라하기 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영상매체활용교육(영상매체활용학습)의 의미
Ⅲ. 영
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