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사회복지동아리박람회 http://web2.kwangju.ac.kr/~kjusw
10) 시민을 위한 복지상담을 한다. 예) 한국복지교육원의 질의응답, 시민과 함께 꿈꾸는 복지공동체의 구인구직
1. 디지털 복지시대가 열리고 있다
2. 학습방법을 디지털로 바꾼다
3. 업무방법
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시대의 사회복지관의 역할은 정보 콘텐츠(Contents)의 대량생산과 소비가 이루어짐을 인식하여 프로그램에 대한 디지털화를 통한 네트워크를 활용 공유함으로써 부가가치의 창출을 도모할 수 있다.
그 외 - 통합창구의 필요성, 임상업무 또는
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디지털시대의 인적자원관리
- 시부야 쇼조(2002). 프로상사의 부하경영심리술 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 경영관리의 개념 및 정의
2. 사회복지기관 경영관리의 의의
3. 경영관리의 구성 요소
4. 사회복지기관의 경영관리 필요성
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복지의 개념
제 2 절 아동 복지의 대상
제 3 절 아동복지의 전제조건과 원칙
제 4 절 아동복지서비스
제 5 절 아동복지 관련 주요 법률
제 6 절 아동복지의 미래
제 7 절 청소년의 개념
제 8 절 현대사회와 청소년문제
제 9 절 청
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사회복지사의 독서치료 활용에 관한 인식 연구: 서울특별시내 복지기관의 사회복지사를 중심으로, 건국대: 석사논문
송영임(2003) - 정신보건을 위한 공공도서관 역할 연구-독서치료의 적용과 관련하여, 부산대학교 대학원 문헌정보학과 석사
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Digital Divide)의 현황과 대응방안’ 건국대, 2002. <목 차>
Ⅰ. 연구의 배경과 목적
1. 디지털 정보격차의 개념
2. 디지털 정보격차의 연구의 중요성
3. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 정보격차의 이론
1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산
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시대 개막 등의 공약 등은 다른 장기계획에서는 대폭 줄여 발표되고 있어 이에 대한 제주도정의 입장을 확실하게 정리해 제시해야 할 것으로 보임
- 사회복지 예산을 도 예산의 20% 이상을 배정하여 ‘사회복지모범도’ 조성하는 공약, 순수
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사회적 이슈
https://www.yonhapnewstv.co.kr/news/AKR20250212053659228
8. Semantic Scholar (논문1) ChatGPT 및 생성형 AI 관련 학술 논문
https://www.semanticscholar.org/paper/f8e7866d77b8753e490f39b703469e1a331a3e57
9. SK Devocean 블로그 ChatGPT와 생성형 AI의 기술적 특징 및 비즈니스
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디지털 전환 촉진 정책 : 미국 사례분석 『정보통신정책』
김국진, 이찬구(2003). 디지털 전환 촉진 정책 : 영국 사례분석 『정보통신정책』
15) 최양수(2005). 방송통신융합의 정책이념. 제 9회 방송통신포럼 발표. I. 서론
II. 뉴 미디어의 이
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복지사업뿐만 아니라 지역사회복지발전에 기여하게 될 것이라 기대한다. 1. 아동복지사업의 태동기(1945년 이전)
(1) 미오라(Myoora) 고아원
(2) 시온원
(3) 구포 애린원
2. 아동복지사업의 발전과 외원기관의 등장시기 (1945년~1960년)
(1) 아
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기관에 제가 믿는 하나님의 도우심과 축복이 임하여 늘 평안하시기를 소원하면서 제 소개를 간략하게 마칩니다. Ⅰ. 최종합격을 위한 자기소개서 개요
Ⅱ. 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 10편 모음
1. 노인요양원 사회복지
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기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계획서 교육대학원학업계획서 모음 사회복지학과 대학원 연구계획서 유아교육학과 대학원 연구계획서 대학원학업계획서 교육대학원학업
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사회경험 등)을 통해 성취한 것은 무엇이며, 제시한 귀하의 역량이 농협에서의 직무수행에 어떻게 접목할 수 있는지 기술하시오
2. 예상하지 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 그 상황을 극복하고자 했던 행동과 그 행
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기관에 제가 믿는 하나님의 도우심과 축복이 임하여 늘 평안하시기를 소원하면서 제 소개를 간략하게 마칩니다. Ⅰ. 사무국장 최종합격을 위한 자기소개서 개요
Ⅱ. 양로원 사무국장 자기(경력)소개서
1. 성장배경
2. 성격소개
3. 사회
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사회의 교육 역량 강화와 문화 발전에도 긍정적인 영향을 미치고자 합니다.
결론적으로, 저는 졸업 후 학교도서관 사서로서 현장에서 학생들의 학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책
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