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자료
1. 아동발달심리, 이현섭 외, 학지사, 1999, 307∼338p
2. 자아를 찾은 딥스, 버어지니아 엠·액슬린지음, 손정수 옮김, 1989. 1. 독후감을 쓰기 전에
2. 딥스라는 아이
3. 액슬리의 놀이치료
4. 딥스의 정서적 결함의 원인
5. 감상
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것을 일깨워주었어. 어떻게 감사의 표시를 해얄지 모르겠어. 이 편지 한 장이 너에게 어떤 의미가 되어 줄진 모르겠지만 소중히 간직해주었으면 좋겠다. 그리고 답장하는 것 잊지 말고! 하고 싶은 말이 많지만 다음 편지에 쓰도록 할게. 그 때
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을 것이다. 전문 대학의 유아 교육과나 교육 대학교의 학생, 사범 대학교의 학생, 교육학과의 학생, 아동 심리학과의 학생, 발달 심리학과의 학생, 특수 장애 아동을 가르치는 특수 교육학과의 학생, 일반 심리학과의 학생, 사회 복지학과의 학
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올바른 사회인으로 성장하기 위해서는 부모와 학교, 사회의 적극적인 관심과 보살핌, 그리고 아이의 눈높이에서 아이를 배려하는 자세임을 다시 한 번 명심해야 할 것이다.
참고문헌
버지니아 M. 액슬리 저, 딥스, 샘터(샘터사) 2002
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. 그렇지만 부모가 변화하고 아이가 변화하고 그런 가족을 옆에서 좋은 방법으로 도와주는 선생님까지 나오는 이 책을 보면서 정말 많은 것을 느낀 것 같아서 좋았습니다.
참고문헌
버지니아 M. 액슬리 저, 딥스, 샘터(샘터사) 2002
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