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전문지식 1건

학교중도탈락 청소년의 삶에 대한 문화기술적 연구

IV.‘짤린 아이’와 ‘때려친 아이’의 사회적 맥락 1.‘짤린 아이’의 사회적 맥락과 의미 1)통제력 부족의 청소년 우진이의 학교 중도 탈락은 자기 통제력의 부족에서 기인하였고, 학교는 절제 있는 생활을 유지시키는 통제수단으로서 기

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등록일 2003.09.30
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