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또래관계에서 나타나는 아동의 위축행동은 발달적으로 부정적인 영향력을 가질 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육경험의 양과 질에 따라 또래관계에 미치는 효과에 대해 본인의 생각을 서술해 보았다. 최근에 아이들이 보육기관에
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또래환경 특성과 놀이 행동 유형과의 관계. 군산대 교육대학원 석사학위 논문.
심희옥(2000). 또래지지와 대인관계 갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계. 아동학회지.
박정희장영애.유아의사회성발달에영향을미치는어머니의양육스트레스
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아동들이다. 부적응 행동, 사회인지적 결함 및 부정적인 또
래 평판은 배척아동이 보이는 특성으로, 이로 인해 후기에 어려움을 갖게 되기 전에 개
입이 이루어질 필요가 있다. 목차
또래관계가 아동발달에 미치는 영향
I. 또래의 중요
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학교환경이 아동에게 미치는 영향
I. 교사의 영향
II. 또래 상호작용
1. 또래 상호작용의 발달과 작용
1) 영아기 또래관계
2)
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 또래관계가 아동발달에 미치는 영향
A. 또래관계의 중요성
B. 또래관
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