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설정하여 보다 심층적이고 표본의 대표성을 확보하고 패널 연구 등을 통해 가설의 내적 타당도를 확보한다면 보다 의미있는 결과를 얻을 것이다.
셋째, 포탈사이트와 관련해서 이론적 배경이나 특성요소의 논점 제기 수준을 넘어서서 포탈사
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또래환경의 기능
3. 또래환경의 발달
1) 초기 아동기의 또래활동
2) 또래사회치료
4. 아동 행동에 미치는 또래환경의 영향
1) 강화
2) 모델링
3) 체벌
5. 또래환경의 긍정적·부정적 효과
6. 또래간 갈등과 해결방안
1) 집단 따돌림의
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등이 수반된다. 그리고 집권화된 권한의 계층을 바탕으로 해온 정부관료제 내에서 MBO가 요구하는 권력의 분담과 참여관릴르 실현하기는 어렵다.
-측정가능한 목표를 설정하는 것이나 활동결과의 편익을 측정하는 것도 사기업체의 경우에서
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또래집단 놀이활동이 훈련가능 정신지체아의 사회성숙에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 우석대학교 교육대학원
◎ 정용각(1971), 아동의 놀이활동이 신체 운동 능력에 미치는 영향, 석사학위논문, 충북대학교 대학원
◎ 황인천(2001), 놀
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또래지도 학습 등 다양하다. 이러한 통합교육 방법들이 성공하기 위해서는 특수교육교사와 일반교사와의 협력이 더욱 중요해지고 있다. 왜냐하면, 실제로 통합교육을 하기 위해서는 장애가 있는 학생뿐만 아니라, 비장애 학생들에 대한 교수
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또래관계에서의 휴대전화
2. 청소년들의 휴대전화 이용실태
(1) 청소년들의 휴대전화 보유현황
(2) 청소년들의 휴대전화 이용현황
3. 청소년들의 휴대전화 이용 특징
(1) 신체의 일부인 휴대전화
(2) 문자 메시지 중심의 사용
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거부 양육태도가 초등학교 아동의 사회성숙도에 미치는 영 향. 한국교원대학교.
김지혜(1999) 주의력결핍 과잉행동장애의 평가에 있어서 지능이 미치는 영향. 성신여자대학
교 대학원
주경민 (2000) 부모의 양육태도와 유아의 정서 불안정간의
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설정하시오.
5장 자료수집 방법-
1. 다음 타당도의 종류를 서로 구분하시오.
2. 다음 신뢰도의 종류를 구분하시오.
9장 기술연구-
1. 조사연구방법의 장단점을 서로 비교하시오
10장 상관, 인과비교연구-
4. 교육분야에서 실험연구보
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설정할 수 없는데 어떻게 학교에 도입될 수 있겠느냐 하는 것이다. 절대적인 진리는 없고, 학생마다 구성하는 지식이 다르기 때문에 공통적인 목표를 세울 수 없는 것이다. 목표가 없기 때문에 평가는 더욱 불가능하다.
② 과연 자율을 학생
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설정
2) 프로그램 구성
(1) 프로그램 담당인력(실명 기재)
(2) 프로그램 구조: 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
(3) 프로그램의 내용 및 실시방법
3) 평가계획
(1) 프로그램 과정평가
(2) 프로그램의 총괄평가
5. 결 론
참고문헌
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