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관계가 정신분석적 치료의 핵심
: 전이를 통해 내담자의 무의식적 정신역동 통찰
전이(transference) : 내담자가 과거 중요한 타인과의 미결사항을 치료자에게 투사하는 것
역전이(countertransference) : 치료자가 내담자에게 전이의 반응을 보이는
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분석하라. 가족의 규칙을 파악하기 위한 질문을 하라. 가족이 의사소통에서 나타나는 역기능적 삼각관계를 파악할 수 있도록 하라. 가족성원들에 게 의사소통에 내재된 문화적 요인들에 대해 질문하여야 한다.
스트레스에 대한 가족의 반응
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잠재력 진단검사를 통해서 할 수 있고, 지각 및 운동능력의 진단평가는 시지각발달검사, 시각-운동통합 발달검사, 지각-운동발달 진단검사, 비운동성 시지각검사, 퍼듀 지각-운동검사, 한국판 오세레츠키 운동능력검사 등을 통해서 평가할 수
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또래관계
3) 가족력과 역동성
4) Marschack 상호작용관찰 방법의 분석
5) 평가자료 결과의 요약
6) 치료목표들
ⅳ. 치료에 대한 설명
1) 전개
2) 상황
3) 도구들
4) 치료 빈도와 기간
5) 구체적인 전략
6) 치료단계
ⅴ.기대되는 결과
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또래 무리의 시기
(5) 생식기의 발달단계 (12～20세) : 육체적 성장의 시기
4) 오이디푸스 콤플렉스
3. 프로이드의 방어기제
1) 방어기제 정신분석학적 의미
2) 방어기제의 개념
3) 방어기제 개념의 발달사
4) 자아의 방어
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분석력, 문제해결력과 더불어 조직 친화적인 자세로 인턴 기간 중 실무에 대해 차근차근 배워나가고 싶습니다.
4.예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적
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또래관계 개선에 큰 도움을 드릴 수 있었습니다. 특히 성취도 평가에서 참여 아동의 85%가 전년 대비 자기표현 능력과 협동심이 향상되었음을 확인했으며, 이를 바탕으로 아이들의 잠재력을 발견하고 지원하는 데 자신감을 갖게 되었습니다.
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잠재력을 발굴하는 것과 동시에 삶의 질을 높이는 것입니다. 이를 위해 200여 건의 사례관리 경험이 있으며, 아이들의 다양한 문제에 맞는 맞춤형 지원을 제공하는 노하우를 갖추고 있습니다. 지 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경
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보고된 바 있습니다. 특히, 부모의 역할이 사회적 기술 습득에 미치는 영향을 통계로 분석한 결과, 부모와의 긍정적 상호작용이 없는 경우, 초등학생의 또래 왕따 경험률이 30 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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분석하여 체계적인 개별 맞춤형 프로그램을 기획하고 실행하였으며, 그 결과 아동의 자율성 향상률을 25% 끌어올리고 또래관계 만족도를 평균 8점(5점 만점 기준)으로 높이는 성과를 거두었습니다. 특히, 2세 유아를 대상으로 한 감각통합 활동
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