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교수모형과 교재개발, 한국과학교육학회지 3
유광종(1995), 전국과학전람회에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
이환규 외(2000), 제31회 전국교육자료 전시회 과학교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2
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교수)
2. ‘인권을 찾자 교칙을 찾자’ ,캠페인 결과 보고서 「244개 중고등학교 교칙 분석」(인권운동사랑방), http://www.sarangbang.or.kr/kr/inst/index.html
3. 「성차별과 여성인권 신장을 위한 과제」 정해숙 (한국여성개발원)
http://www.jikim.net/news/news.
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개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅵ. 학교사회사업 모형연구
Ⅶ. 외국의 학교사회사업
1. 미국의 학교사회사업
2. 독일의 학교사회사업
Ⅷ. 외국의 학교사회사업과의 비교 및 시사점
1. 정서적?사회적 측면에서의 비교
2. 제
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활동영역………………………………2
Ⅱ. 기관의 자원봉사 관리 현황……………………………………………………………………………5
1. 기관의 자원봉사 현황
2. 기관의 자원봉사 관리 체계
Ⅲ. 효과적인 자원봉사 관리 이론을
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교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011.
김명희(교수), 이현경 저, 행동
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또래집단
4. 성과 관련한 부모의 영향
5. 음란 표현물이 성행동에 미치는 영향
Ⅲ. 연구의 개념적 정의
Ⅳ. 연구모형과 연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1.
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프로그램 개발과 평가. 창지사.
김선희(2012). 유아의 애착안정성 및 교사-유아 관계와 유치원 적응 간의 관계. 강원대학교 대학원 석사학위논문.
김선주(2005). 교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구. 중앙대
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교수-학습 방법이 생활화 될 수 있도록 교사양성대학의 직전 교육과 각종 현직 교육을 해야 할 것이다
Ⅶ. 유아교육(유치원교육)의 문제점
Ⅷ. 독일의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 장난감 없애니 상상력「쑥쑥」
2. 무(無)에서 유(有)를
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프로그램-. 서울 : 교육과학사. 1994.
4. 한국교원단체총연합회. 새수업 9월 1992.
5. 한국교원단체총연합회. 교육자료 3월호. 1992. I. 머리말
II. 교사의 발문
1. 발문의 정의와 유형
2. 발문의 기술과 요령
3. 발표력 지도의 기초 실습자료
4.
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기대된다. 1. 백워드 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
2. 교육 목표 설정의 중요성
3. 학습자 평가와 피드백의 역할
4. 수업 설계 및 실행 전략
5. 교수-학습 활동의 통합적 접근
6. 백워드 모형의 장점과 한계
7. 실제 사례 분석 성공적
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