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성(性)에 따른 관계형태
남학생-수단적, 행동이 중심이 되는 관계
그룹 안에서 여러 명과 어울림.
놀던 중에 충돌이 생기면 게임을 계속하기 위해 문제를 해결한다.
또래들과 긴 이야기를 하지 않는다.
결과적으로, 그룹과 협력&경쟁 하기
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또래그룹 상황 내의 비행 활동과 관계가 있기 때문이다. 이 범주의 특정 행동 증상들은 또래 그룹 상황에서 발생하는데, 예를 들면, 나쁜 집단에 대한 충성, 함께 물건 훔치기, 지하조직 단원으로 활동, 밤늦도록 밖에서 지냄, 무단결석, 가출
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또래의 요구와 태도를 수용하기
* 통제되지 않은 상황에서 자신을 환경에 적절히 조절하기
* 자기중심적인 것을 벗어난 밖의 세계나 관계 이해하기
* 사회적인 상황에서 일어나는 일 이해하기
* 또래그룹에 참여 시도하기
* 또래그룹에서 역할
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1. 아래에서 설명하는 개념은?
청소년이 (지역)공동체, 학교, 기관, 또래그룹, 가정 안에서 생산적이고 발전적으로 참여하도록 이끄는 접근방식
답: 생태체계적 관점에서의 개발적 접근방식
2. 다음 괄호 A와 B 안에 각각 들어갈 용어는?
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, 1994; Howard, Williams, Port,& Seeper, 1997)
*장애유아는 그들의 또래그룹에 지속적인 구성원이 될 기회를 제공받아야 한다. (Samdall, McLeam, & Smith, 2000)
*성공적인 다양한 자연적인 환경과 통합 배치를 위한 교육실제에 관한 많은 연구가 이루 어져야 한
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