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또래 집단은 비슷한 경험을 하고 있으므로 친밀한 정보를 교환하면서 밀착된 감정을 느낀다.
50. ①
부모, 형제, 선생님, 또래 집단을 관찰하고 모방함으로써 사회성이 형성된다.
51. ③
직업에 대한 준비 : 자신의 희망, 능력, 적성, 흥미, 건강
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사춘기 시절 또래집단 속에서 뒤처지기 싫은 감정이었다고 해야 할까? 친구들이 하는데 하지 않을 수 없었던 것 같다. 그때 시작한 담배를 지금까지 끊지 못하고 있으니 어쩌면 가장 바보 같은 행동이 아니었나 싶다. 그래도 그 당시에는 나름
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사춘기 신체성숙 시기와 남녀 조숙아와 만숙아의 심리사회적 발달 비교, 대구대학교, 2000
유보근 / 사춘기 청소년을 변화시키는 효과적인 설교 연구, 목원대학교, 2001
프레버그 외 2명 / 사춘기의 이상심리, 교육평론사, 1965
현상운 / 사춘기 청
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사춘기 메들리를 통해서 오랜만에 느껴서 정말 반가웠고 앞으로도 이런 비슷한 소재의 드라마가 나와서 같은 또래의 청소년들은 물론 그 시대를 지난 지금의 우리에게도 영원히 잊지 못할 사춘기 시절의 소중함을 일깨워 줬으면 하는 바램이
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사춘기의 불안한 정서를 스스로 잘 다스리는 것이 중요하다.
2. 또래 친구와의 우정 키우기
: 또래 활동을 통해 인간관계가 성숙해 진다. 초등학교 고학년 시기에 도움을 주는 중요한 힘은 또래 친구들과 친하게 지내는 것이다. 또래 친구들은
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