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of modeling-role-playing and lecture-discussion training for college strdent mental health paraprofessionals. Journal of Counseling Psychology, 25, 169-171. Ⅰ. 또래관계증진 프로그램의 필요성 및 목적
Ⅱ. 또래관계증진 프로그램의 구성 및 내용
Ⅲ. 프로그램의 실제
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관계
4) 우울증
5. 청소년 자살의 실태----------------------------------4
1) 자살충동과 자살시도의 정도
2) 원인별 실태
6. 청소년 자살의 문제점------------------------------7
7. 자살문제에 대한 학교사회복지사의 개입---------------------------8
Ⅲ.
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교육 연수회, 22-54
이것은 반 학우에게 우정의 의미를 생각해 보고 다시 자신을 반성해 보라는 의미에서 실시한 자료입니다.
또래 상담자 교육을 위한 또래관계증진 프로그램
프로그램 개발: 대구광역시 청소년 종합상담실
제 4회 : 친구관계
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교육 연수회, 22-54
이것은 반 학우에게 우정의 의미를 생각해 보고 다시 자신을 반성해 보라는 의미에서 실시한 자료입니다.
또래 상담자 교육을 위한 또래관계증진 프로그램
프로그램 개발: 대구광역시 청소년 종합상담실
제 4회 : 친구관계
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교육청이 왕따 문제들을 포함한 청소년 고민들을 각 학교 홈페이지에 싸이버 상담실을 운영하고 있다.
♣ 청소년대상으로 하는 복지관 또한 싸이버 상담과 여러 왕따 프로그램에 관한 것들을 홍보하고 있습니다.
♣ 사설상담소에서도 청소년
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